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《青山不老》PPT免費課件

《青山不老》PPT免費課件 詳細(xì)介紹:

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《青山不老》PPT免費課件

第一部分內(nèi)容:課文導(dǎo)入

同學(xué)們,我國地大物博、幅員遼闊,這里不僅孕育了燦爛的中華文化,而且還涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的人物事跡。他們之中有的慷慨激昂,有的纏綿悱惻,有的驚天動地,也有的平凡中透著偉大。今天,我們就來講述一個平凡老者的不同尋常的故事。

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青山不老PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 默讀課文,說說文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡,是在什么樣的條件下創(chuàng)造的。

2. 說說課文為什么以“青山不老”為題。

3. 理解含義深刻的句子,感受老人改造山林、綠化家園的艱辛和決心。

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青山不老PPT,第三部分內(nèi)容:作者簡介

梁 衡   著名學(xué)者、新聞理論家作家。曾榮獲全國青年文學(xué)獎、趙樹理文學(xué)獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。 其代表作品有散文集《夏感與秋思》《人杰鬼雄》。

背景介紹

山西地處沙漠化擴展前沿,而晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重,屬于沙塵暴高發(fā)區(qū),素有“一年一場風(fēng),從春刮到冬,無風(fēng)三尺土,風(fēng)起土滿天”的說法。 由于氣候惡劣,植被稀少,從西伯利亞吹過來的強勁季風(fēng)在此地肆虐,風(fēng)沙已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙恕?干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物常在此地盤踞。

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青山不老PPT,第四部分內(nèi)容:詞語釋義

【參天】(樹木等)高聳在天空中。

 造句:公路兩旁是參天的松柏。

【肆虐】 任意殘殺或迫害;起破壞

作用。文中指西伯利亞大風(fēng)經(jīng)常吹

刮,給當(dāng)?shù)卦斐珊艽蟮钠茐暮蛽p失。造句:寒風(fēng)在大地上到處肆虐,有如鋒利的刀子一般刮在臉上,讓人感覺生疼生疼的。

【盤踞】 非法占據(jù);霸占(地方)。 文中指這兒經(jīng)常發(fā)生干旱、霜凍、沙塵暴等災(zāi)害。造句:一群土匪盤踞在小鎮(zhèn)上。

【歸宿】 人或事物最終的著落。文中指青山是老人奮斗一生的地方。

【風(fēng)雨同舟】 比喻共同度過困難。造句:在抗洪戰(zhàn)斗中,全國人民風(fēng)雨同舟,創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡。

【恭敬】 對尊長或賓客尊重有禮貌。

造句:他對待長輩很恭敬。

【勁挺】 堅韌挺拔。文中指在山洼山腰里的楊樹、柳樹挺立著,生命力非常旺盛。造句:那一排排勁挺的樹木,像一個個堅強的斗士,用自己的身軀捍衛(wèi)著我們的家園。

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青山不老PPT,第五部分內(nèi)容:整體感知

同學(xué)們邊朗讀課文邊思考下面的問題:

這篇文章總共分成了幾部分?

每一部分的主要內(nèi)容是什么?

第一部分(1):描述院子外面綠意濃郁的喜人畫面。

第二部分(2-5):寫老人改造山林、綠化山溝所面臨的困難以及所取得的業(yè)績。

第三部分(6-7):寫“我”的感悟:青山是不會老的。

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青山不老PPT,第六部分內(nèi)容:課文解讀

再仔細(xì)讀課文,邊讀邊想,課文主要講述了一件什么事情?有不懂的問題及時記錄下來,與老師和同學(xué)們討論解決。

1. 文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?

答:文中的老人用十五年的時間,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng), 將原來狂風(fēng)肆虐、 沙暴盤踞的山溝改造成了綠意盎然的青山。

2.老人是在什么樣的條件下創(chuàng)造奇跡的?

答:(1)山溝環(huán)境十分險惡。

(2)生活條件艱苦。

(3)老人年老、瘦小。

(4)同伴、老伴相繼離世。

3.抓住文中的重點語句,體會老人創(chuàng)造的奇跡。

① 我們盤腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風(fēng)一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。

體會:作者運用比喻的修辭手法,描繪了漫山遍野綠意盎然,林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面,展現(xiàn)了老人投身山林、為改造山溝所作出的巨大貢獻(xiàn)。

② 十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。

體會:這一連串的數(shù)字背后是老人十五年的艱苦歲月,這一連串的數(shù)字面前卻是漫山遍野的綠,表現(xiàn)了老人為綠化山林付出的艱辛之巨和取得的成果之大。

4.從課文中找出相關(guān)語句,體會老人植樹的艱辛和精神的可貴。

①他覺得種樹是命運的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。

體會:面臨享福與吃苦的抉擇,老人毫不猶豫地選擇了吃苦,選擇了開辟山溝、改造山林的艱苦之路。因為他知道這條山溝需要他,需要他不斷地種樹綠化。 因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝,奉獻(xiàn)給這青山。

②他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

體會:“另一種東西”,表面上指的是老農(nóng)創(chuàng)造的這片綠洲,事實上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲,用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。他的生命的意義將隨著青山永垂不朽,這是不會因為年齡的增長而變老的。

5.課文為什么以“青山不老”為題?

答:老人用自己的勤勞創(chuàng)造了這片綠洲,用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值。 他的生命的意義在這茫茫的綠洲中得到延伸,他的精神與青山共存,永垂不朽。

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青山不老PPT,第七部分內(nèi)容:主題歸納

本文用清新的筆觸向我們講述了一位山野老農(nóng),面對惡劣的自然環(huán)境和艱辛的生活條件,仍義無反顧地投身到植樹造林工作中,用十五年的時間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲的故事,贊揚了老人與環(huán)境做斗爭的不屈精神和造福后代的情懷。

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青山不老PPT,第八部分內(nèi)容:拓展空間

植樹造林的宣傳語

•要得聚寶盆,荒山變綠林。

•地球是我家,綠化靠大家。

•植樹就是植富,造林就是造福。

•植樹造林,利在當(dāng)今,功在千秋。

•山上沒有樹,莊稼保不住。

•植樹造林,改善生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。

•栽好樹、管好樹、護好樹是公民的光榮職責(zé)。

•門前院后種棵樹,室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花,健康幸福到你家。

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