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《雁門太守行》PPT教學課件

《雁門太守行》PPT教學課件 詳細介紹:

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《雁門太守行》PPT教學課件

第一部分內(nèi)容:故事導入

元和二年深秋的一天,小青年李賀帶著一首詩去求見韓愈。當時,韓愈剛把客人送走,非常疲倦,準備休息。當他的門人把這首詩送給他時,他一邊脫著衣服,一邊很隨意地看了送過來的詩歌?墒,當他看到開頭兩句詩時,便大為震驚,連忙請李賀進來詳談。而這首僅以開頭兩句就打動韓愈的詩,就是我們今天所要學習的《雁門太守行》。

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雁門太守行PPT,第二部分內(nèi)容:文學常識

1.作者簡介

李賀(790-816),字長吉,福昌(今河南宜陽)人,唐代中期浪漫主義詩人的代表。有“詩鬼”之稱,是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。有《雁門太守行》《李憑箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。與李白、李商隱稱為唐代三李。一生抑郁,27歲病逝。他的詩常以描寫想象中的或聽說的戰(zhàn)爭場面,表達自己以死報國的決心和立功的壯志。

2.背景鏈接

《雁門太守行》作于唐憲宗元和九年(814年)。當年唐憲宗以張煦為節(jié)度使,領(lǐng)兵前往征討雁門郡之亂(振武軍之亂),李賀即興賦詩鼓舞士氣,作成了這首詩。

3.解題

歌行體是樂府詩的一種變體。漢、魏以后的樂府詩,題名為“歌”、“行”的頗多,二者雖名稱不同,其實并無嚴格區(qū)別,都是“歌曲”的意思,其音節(jié)、格律一般都比較自由,遂有“歌行”一體。比如《長歌行》、《錢塘湖春行》等。

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雁門太守行PPT,第三部分內(nèi)容:讀詩味,感知音韻美

1、自由吟讀,讀準字音

雁門太守行

唐 李賀

黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死!

2、教師范讀,讀準節(jié)奏

雁門太守行

李賀

黑云/壓城/城欲摧,甲光/向日/金鱗開。

角聲/滿天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。

半卷/紅旗/臨易水,霜重/鼓寒/聲不起。

報君/黃金/臺上意,提攜/玉龍/為君死。

3、自由朗讀,想象畫面

4、全班齊讀,讀出情感

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雁門太守行PPT,第四部分內(nèi)容:理詩意,探尋意境美

黑云/壓城/城欲摧,甲光/向日/金鱗開。

黑云:此形容戰(zhàn)爭煙塵鋪天蓋地,彌漫在邊城附近,氣氛十分緊張。

摧:毀。

甲光:指鎧甲迎著太陽發(fā)出的閃光。

向日:迎著太陽。向:向著,對著。

金鱗:是說像金色的魚鱗。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

金鱗開:(鎧甲)像金色的魚鱗一樣閃閃發(fā)光。開:打開,鋪開。

詩意:敵兵滾滾而來,猶如黑云翻卷,想要摧倒城墻;戰(zhàn)士們的鎧甲在陽光照射下金光閃爍。

角聲/滿天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。

角:古代軍中一種吹奏樂器,多用獸角制成,也是古代軍中的號角。

凝,凝聚。

詩意:號角的聲音在這秋色里響徹天空;塞上泥土猶如胭脂凝成,夜色中濃艷得如紫色。

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雁門太守行PPT,第五部分內(nèi)容:悟詩情,品詩情感美

1、通過讀詩,你看到了什么?聽到了什么?聯(lián)想到了什么?感受到了什么?(再讀詩歌,合作討論并展示)

黑云——使人聯(lián)想到大敵當前的形勢,形勢緊急;

金鱗——戒備森嚴,顯示出不可侵犯的氣概。

燕脂——更濃的紫色透出肅殺之氣,仿佛戰(zhàn)士的鮮血染成。

紅旗——紅旗半卷,寫出行軍的詭秘。

角聲滿天、鼓寒聲沉——給人莊嚴壯烈的感覺。

2、簡要賞析“甲光向日金鱗開”中“開”字的妙處。

 “開”形象地展示出將士們飽滿的情緒,與“摧”字相對,更反襯出邊防將士維護國家統(tǒng)一的無畏精神。

3、詩的最后兩句,你是怎么理解的?

明確:詩人運用典故,點明主旨,以抒寫全體官軍將士心愿的方式表現(xiàn)了詩人堅定的政治立場,即誓死報效朝廷的決心和愛國情感。

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雁門太守行PPT,第六部分內(nèi)容:賞寫法,品析藝術(shù)美

1、詩人描繪了幾個畫面來反映官軍的軍旅生活?

詩人選取三個畫面描寫軍旅生活:

一個在白天,表現(xiàn)官軍戒備森嚴;

一個在黃昏前,表現(xiàn)官軍刻苦練兵;

一個在中夜,寫官軍出其不意的襲擊敵人。

詩中句句都有鮮明的色彩,構(gòu)成色彩斑斕的畫面,以色示物,以色感人,以色傳情,作者簡直就是一個高明的畫家。

2、請你用“我喜歡     ,因為     ”句式說話。說說它美在何處?

示例:

①我喜歡“黑云壓城城欲摧”這句,因為它用比喻和夸張的手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢。(           )

②我喜歡“黑云壓城城欲摧”這句,因為“壓”字,一字傳神,形象的寫出敵軍人馬眾多,來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量的懸殊,守軍將士處境的困難,F(xiàn)在人們常用“黑云壓城”來形容局勢的危急。(         )

③我喜歡“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”這兩句,因為它勾畫出這樣的圖景:城頭彌漫著烏云,似乎淹沒了一切,但偶爾大風吹過,云中透出日光,照在城頭士兵的鐵甲上,金光閃閃,顯示出不可侵犯的氣概,給人以無比威嚴的感覺。(          )

④我喜歡“角聲/滿天/秋色里,塞上/燕脂/凝夜紫。”這兩句,因為時值深秋,萬木搖落,在一片死寂之中,那角聲嗚嗚咽咽的鳴響起來,鏖戰(zhàn)從白天進行到夜晚,晚霞映照著戰(zhàn)場,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡,透過夜霧凝結(jié)在大地上,呈現(xiàn)出一片紫色。(         )

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雁門太守行PPT,第七部分內(nèi)容:中考鏈接

1.“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”歷來為人傳誦。請你自選一個角度,對它作點賞析。

示例:

角度一,意境雄渾。運用想象的黑云和日光來制造意境,色彩濃烈,想象奇特。

角度二,巧用修辭。運用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢;運用對偶,音韻和諧。

角度三,感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。

2.“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死” 運用什么手法?表達了將士們怎樣的情感?

答:運用燕昭王易水筑臺放金攬人的典故,歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。(或:寫出將士們報效朝廷的決心;忠君報國的心愿)

3.對這首詩內(nèi)容的分析,不恰當?shù)囊豁検牵?    )

A第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢,第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。

B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異,包含著當時戰(zhàn)況嚴峻的象征意義。

C.第六句,“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁,“不起”指戰(zhàn)士們在這樣沉重的鼓聲中斗志難振。

D第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞蟠鹁跗饺绽飳ψ约旱闹匾,決心奮戰(zhàn)沙場,為君王獻身。

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