《數(shù)學廣角—集合》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.滲透集合思想，引導從生活中感受集合思想。
2.學會借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡單的實際問題。
3.滲透多種方法解決重疊問題的意識，培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習慣。
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集合PPT，第二部分內(nèi)容：互動新授
楊明 陳東 劉紅 李芳 王愛華 馬超 丁旭 趙軍 徐強
劉紅 于麗 周曉 楊明 朱小東 李芳 陶偉 盧強
跳繩的學生
陳東 王愛華 馬超
丁旭 趙軍 徐強
踢毽的學生
于麗 周曉 朱小東
陶偉 盧強
兩項都參加的學生
楊明 劉紅 李芳
9+8-3=14（人）
解題思路：
在學生名單中有3名學生既參加了跳繩比賽，又參加了踢毽比賽，這三個人是重復出現(xiàn)的。8人里面包括這3人，9人里面也包括這3人。8人加9人把這三個同學加了兩次，多加了1個3人，因此要從總數(shù)里減去1個3人，所以總?cè)藬?shù)也就是14人。
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集合PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1.兩個計數(shù)部分有重復的，把兩個計數(shù)部分相加再減去重復部分，就得出事物的總數(shù);
2.反過來，把兩個計數(shù)部分相加再減去事物的總數(shù)，就得出計數(shù)的重復部分。
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