《包裝》小數(shù)乘法PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能根據(jù)“包裝”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問題，學(xué)會用豎式計算小數(shù)乘法，并培養(yǎng)估算能力。體會小數(shù)乘法在實際中的應(yīng)用。
2.通過解決我們生活中的包裝問題，通過自主探究合作交流，利用知識的遷移掌握算理和計算方法，培養(yǎng)我們的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
【重點】探索小數(shù)乘小數(shù)的豎式計算方法及估算能力。
【難點】正確的列豎式計算小數(shù)的乘法。
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包裝PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
包裝一個禮品盒要用0.8米長的包裝紙，還要用2.4米長的彩帶。
包裝紙：每米2.6元
彩帶：每米0.85元
你知道包裝一個禮品盒,買包裝紙和彩帶各需要多少錢嗎？
買包裝紙需要多少元？估一估。
包裝一個禮品盒需要0.8米長的包裝紙，每米2.6元。
不到一米，買包裝紙不會超過2.6元。
嘗試算一算，與同伴進行交流。
0.82×0.03 0.05×0.2
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包裝PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.給下面各題的乘積點上小數(shù)點。
當(dāng)積的小數(shù)位數(shù)不夠時，用“0”占位。
2.比較大小。
估一估計算結(jié)果再比較,更容易一些。
3.淘氣帶了10元去給奶奶買蛋糕。
（1）估一估，淘氣帶的錢夠嗎？
0.7千克不到1千克，所以買蛋糕不到9.5元。
9.5<10
答：淘氣帶的錢夠。
（2）售貨員應(yīng)付多少元？與同伴交流你的計算過程。
0.7×9.5=6.65（元）
答：售貨員應(yīng)付6.65元。
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包裝PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
小數(shù)乘法的豎式計算方法：先按照整數(shù)乘法算出積，再看小數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。積的位數(shù)不夠時，先在乘得的整數(shù)的左邊添“0”補位，再點上小數(shù)點。積的小數(shù)末尾有0的，要去掉小數(shù)末尾的0。
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包裝PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.填一填。
（1）蘋果每千克5.8元，5.8元接近（ ）元，買3千克蘋果大約需要（ ）元。
（2）在計算小數(shù)的乘法時，當(dāng)乘得的積的小數(shù)位不夠，要在前面用（ ）補位，再點上（ ）。
2.判一判。（對的畫“√”，錯的畫“×”。）
（1）計算小數(shù)乘法，完全按照整數(shù)乘法的法則進行準(zhǔn)確計算。
（2）一個數(shù)乘以一個小于1的數(shù)，積一定小于這個數(shù)。 ( )
（3）一個不為0的數(shù)乘1.0001，積一定大于這個不為0的數(shù)。（ ）
先按照整數(shù)乘法的法則計算出積，再看乘數(shù)中共有幾位小數(shù)，在積上點上小數(shù)點。
3.用豎式計算。
4.8×0.25= 0.32×1.2= 9.8×0.5=
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關(guān)鍵詞：北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載，包裝PPT下載，小數(shù)乘法PPT下載，.PPT格式；
