《確定位置(二)》確定位置PPT
第一部分內(nèi)容：復習導入
上一節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?
學習了用方向和距離確定物體的位置
想一想，從大鳴山怎樣才能回到大本營，你有什么方法?
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確定位置PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
1.根據(jù)情境圖,樂樂怎樣才能從大鳴山回到大本營?
(1)樂樂要從哪個地方到哪個地方?
(2)要表示這兩地的相對位置需要幾個條件?一個條件能行嗎?
(3)如果不行需要用幾個條件才能確定它們的相對位置?
(4)你能用語言描述出來嗎?
①從大鳴山回到大本營。首先要把大鳴山和大本營用線連接。從大鳴山回到大本營,是以大鳴山為觀測點。然后畫坐標系,標方向,量出角度,再量出大鳴山到大本營的距離。
②只用角度不能確定物體的位置,只用距離也不能確定物體的位置,必須將這兩個結(jié)合起來才行。
小結(jié):用方向和距離確定物體的位置。
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確定位置PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習
1.（1）從奇思家到學校怎么走？
（2）用兩種方法表示出學校的位置。
（1）4.3x100=430米
答：向東偏北45。方向走430m到學校
（2）90。-45。=45。
答：學校在奇思家北偏東45。方向430米；學校在奇思家東偏北45。方向430米。
2.看圖填空。456路公共汽車從火車站到商場的行駛路線是：向___行駛___站到汽車站，再向___偏___行駛___站到體育館，再向___行駛___站到商場。
3.某城市中心廣場的四周道路如圖。以中心廣場為觀測點，量一量，填一填。
商店的位置是___偏___，
距離中心廣場___km。
學校的位置是___偏___，
距離中心廣場___km。
音樂廳的位置是___偏___，
距離中心廣場___km。
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確定位置PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學習，你又有哪些收獲？
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