第二單元 《因數和倍數》PPT課件下載(第2課時)，共34頁。
學習目標
1. 掌握求一個數的因數和倍數的方法并能有序地找出一個數的因數和倍數。（重點）
2. 正確解答與因數和倍數有關的問題。(難點)
復習導入
填空:
28÷7＝4，所以( )和( )是( )的因數，( )是( )和( )的倍數。
知識回顧：在整數除法中，如果商是整數而沒有余數，那么被除數是除數的倍數，除數是被除數的因數。因數和倍數是相互依存的。
探索新知
找一個數的因數的方法
18 的因數有哪幾個？
用1，2，3，4，…去除這個數，得到的整數商和除數都是這個數的因數。
30 的因數有哪些？36 呢？
1. 自主把30、36的因數找出來并選用自己喜歡的方式表示出來。
2. 同桌之間交流找因數的方法、表示的方式。
3. 小組內討論交流，看一看有什么新的收獲。
知識提煉
1. 找一個數的因數的方法：一般是成對成對地找。從最小的因數和最大的因數開始，往中間逼近。
2. 表示一個數的因數的方法：（1）列舉法（2）集合法。
鞏固練習
1.（1）寫出下面各數的因數。（選自教材P7 T2）
10 17 28 32 48
（2）寫出下面各數的倍數（各寫5個）。
4 7 10 6 9
2. 15的因數有哪些？15是哪些數的倍數？（選自教材P7 T4）
15 的因數有：1，3，5，15。
15 是 1，3，5，15 的倍數。
課堂小結
1. 找一個數的因數或倍數的方法：
方法一：列乘法算式找。
方法二：列除法算式找。
2. 一個數的因數或倍數的表示方法：
（1）列舉法。
（2）集合法。
課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關練習題。
作業(yè)2：完成對應的練習題。
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