第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，《分?jǐn)?shù)與除法》PPT課件下載，共32頁
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)相除的商。（重點(diǎn)）
2.了解分子、分母和分?jǐn)?shù)單位的內(nèi)在聯(lián)系。 (難點(diǎn))
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
○已知兩個(gè)因數(shù)的積是 16，其中一個(gè)因數(shù)是 8，另一個(gè)因數(shù)是( )，列式計(jì)算是( )。
○把一個(gè)梨平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分?jǐn)?shù)( )表示，其中( )是分子，( )是分母。
探索新知
分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
把 1 個(gè)蛋糕平均分給 3 人，每人分得多少個(gè)？
把 3 個(gè)月餅平均分給 4 人，每人分得多少個(gè)？
a、b 可以是任何數(shù)嗎？
在除法中，0不能做除數(shù)，分?jǐn)?shù)中的分母相當(dāng)于除法中的除數(shù)，所以分母不能是0，即b≠0。
鞏固練習(xí)
1.用分?jǐn)?shù)表示下面各式的商。
24÷25 = 16÷49 =
2÷9 = 11÷12 =
2.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎(jiǎng)。（選自教材P52 T10）
（1）五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的幾分之幾？
（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？
3.媽媽要把13千克的植物油分裝在8個(gè)瓶子里，平均每個(gè)瓶子裝多少千克？
課堂小結(jié)
1. 兩個(gè)數(shù)相除，可以用分?jǐn)?shù)表示商，即 a÷b＝b≠0）。
2. 分?jǐn)?shù)也可以看作是兩個(gè)數(shù)相除，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。
課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題
作業(yè)2：完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題
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