《月跡》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)課文借景抒情的寫(xiě)法。
把握孩童的心理及其發(fā)展變化的軌跡。
培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。
賈平凹，當(dāng)代作家，原名賈平娃。陜西丹鳳人。1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人出版社文藝編輯、《長(zhǎng)安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作。任中國(guó)作家協(xié)理事、作協(xié)陜西分會(huì)副主席等職。著有小說(shuō)集《兵娃》、《姐妹本紀(jì)》、《山地筆》、《野火集》、《商州散記》、《小月前本》、《臘月·正月》、《天狗》、《晚唱》、《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說(shuō)集》、《賈平凹自選集》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《商州》、州河》、《浮躁》、《廢都》、《白夜》，自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等。散文集月跡》、《心跡》、《愛(ài)的蹤跡》、《賈平凹散文自選集》、詩(shī)集《空白》以及《平文論集》等。
正音、解詞：
覷（ ） 倏（ ） 裊（ ） 锨（ ）
糙（ ） 掬（ ） 酥（ ） 偎（ ）
款款： 面面相覷： 裊裊： 爭(zhēng)執(zhí)： 粗糙：
討論課文的行文線(xiàn)索
散文在結(jié)構(gòu)上看似自由，但文中都有一條線(xiàn)索將文章的材料組織起來(lái)——形散而神不散。請(qǐng)同學(xué)們討論分析本文的行文線(xiàn)索。
鏡中看月—院中望月—杯中飲月—河中尋月—眼瞳見(jiàn)月
盼月——尋月——議月
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