部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)讀后感》PPT課件(第1課時(shí))，共22頁(yè)。
《寫(xiě)讀后感》PPT課件包含新課導(dǎo)入、習(xí)作目標(biāo)、習(xí)作指導(dǎo)、習(xí)作范文、課堂小結(jié)等內(nèi)容。
同學(xué)們，本單元學(xué)習(xí)了哪些課文？你最喜歡哪篇？為什么？讀了這篇課文你有什么感想？
讀后感是什么？
這些我們讀了課文之后的感想就是讀后感。本次習(xí)作，就是讓選擇自己讀過(guò)的最喜歡或最受觸動(dòng)的一篇文章或一本書(shū)，把自己的閱讀感受寫(xiě)下來(lái)。
讀
讀懂讀透原文，能正確理解內(nèi)容，把握中心，從中獲得感受和教育。
擬
題目可以是“讀《×××》有感”或“《×××》讀后感”，也可以把它作為副標(biāo)題，再自擬正標(biāo)題。需要注意的是，正標(biāo)題是對(duì)習(xí)作中心思想的提煉，要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練，副標(biāo)題是對(duì)正標(biāo)題的補(bǔ)充說(shuō)明。
引
引就是引子。讀后感一般先說(shuō)自己讀了哪篇文章或哪本書(shū)，簡(jiǎn)要介紹文章的主要內(nèi)容或印象最深的部分，還可以大致寫(xiě)下自己總的感受，為下文的議、聯(lián)做鋪墊。
議
選擇一兩個(gè)感觸最深的內(nèi)容，寫(xiě)出自己的感想。可以先分析從原文中得到的啟示和感受，再將這個(gè)啟示和感受引申到其他事物中去，提出全文論點(diǎn)。如寫(xiě)《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感，可以由人與鳥(niǎo)要相互信賴(lài)，引申到人與人之間也應(yīng)相互信賴(lài)。
聯(lián)
聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，或聯(lián)系社會(huì)上具體的現(xiàn)象和問(wèn)題，發(fā)表自己的感想，表達(dá)真情實(shí)感，感想要真實(shí)、具體。如寫(xiě)《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感，我們可以聯(lián)系生活中因缺乏信賴(lài)而屢屢發(fā)生的醫(yī)鬧事件等，發(fā)表自己的感受。
結(jié)
最后，在文章結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文可以總結(jié)自己讀了這篇讀后感的感想，也有人會(huì)在結(jié)尾處發(fā)出號(hào)召，使文章主題更突出，結(jié)構(gòu)更完整。
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