部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)言要連貫》PPT教學(xué)課件，共15頁(yè)。
《語(yǔ)言要連貫》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、整體感知、精讀細(xì)研、拓展探究等內(nèi)容。
寫文章和說(shuō)話一樣，應(yīng)當(dāng)做到語(yǔ)言連貫，銜接緊密，不能前后脫節(jié)，條理混亂。
連貫，是從句子前后邏輯關(guān)系的角度提出的要求。要做到語(yǔ)言連貫，首先應(yīng)該保持話題統(tǒng)一。一段話不管有多少句子，都應(yīng)圍繞共同的話題，不能想到什么就寫什么。如《昆明的雨》中寫菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青頭菌等，還穿插火車撿雞樅的笑話。雖然寫的內(nèi)容不少，但都圍繞著“昆明的菌子極多”這個(gè)話題，句子之間的意思是連貫的，所以讀起來(lái)并不讓人覺得雜亂。
圍繞一個(gè)話題的各個(gè)句子，還應(yīng)該有合理的順序，符合客觀規(guī)律，這樣讀起來(lái)才連貫。此外，語(yǔ)言連貫還應(yīng)注意句子之間的銜接過(guò)渡。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、提示語(yǔ)或過(guò)渡句,也可以幫助我們銜接句子。
點(diǎn) 評(píng)
作者通過(guò)敘述自己芭蕾舞訓(xùn)練的過(guò)程，得出了自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)：“成功的背后,總是有一個(gè)苦澀的開端，但只要擁有一種堅(jiān)持、一種信念和永不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊(yùn)藏著一種甜美……”
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