人教版七年級生物下冊《探究環(huán)境污染對生物的影響》PPT教學(xué)課件,共20頁。
一、酸雨
1、什么是酸雨?
酸雨就是_____較強的雨
酸雨的pH(酸堿度)小于_____。
2、酸雨是怎么形成的?
煤、石油等燃料的燃燒
3、酸雨的危害?
4、控制酸雨的措施?
通過使用___凈化 _裝置,減少__煤、石油 _ 等燃料燃燒時污染物的排放.
二、探究實驗:酸雨對生物的影響
1.用食醋和清水配置供實驗用的模擬酸雨。
2.測定模擬酸雨條件下種子的發(fā)芽率(或幼苗的生長狀況)。
實驗計劃: (對照法)
(1)采用PH=4的模擬酸雨,設(shè)置清水作為對照;
(2)取4個培養(yǎng)皿,編號1~4,其中1、2號為甲組,3、4號為乙組,每個培養(yǎng)皿中各放入20粒綠豆種子;
(3)在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng),每天分別甲組培養(yǎng)皿中噴灑適量的清水,向乙組培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬酸雨,每天觀察記錄一次種子的情況;
(4)一周后,分別統(tǒng)計兩個實驗裝置中綠豆種子的發(fā)芽率。
預(yù)期實驗結(jié)果與分析:
1、如果兩個裝置中種子的發(fā)芽率沒有差異,說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率沒有影響
2、如果用酸雨培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高,說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率有促進作用
3、如果用清水培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高,說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率有抑制作用
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