人教版七年級生物下冊《探究環(huán)境污染對生物的影響》PPT教學課件，共20頁。
一、酸雨
1、什么是酸雨？
酸雨就是_____較強的雨
酸雨的pH（酸堿度）小于_____。
2、酸雨是怎么形成的？
煤、石油等燃料的燃燒
3、酸雨的危害？
4、控制酸雨的措施？
通過使用___凈化 _裝置，減少__煤、石油 _ 等燃料燃燒時污染物的排放.
二、探究實驗：酸雨對生物的影響
1.用食醋和清水配置供實驗用的模擬酸雨。
2.測定模擬酸雨條件下種子的發(fā)芽率（或幼苗的生長狀況）。
實驗計劃： （對照法）
（1）采用PH=4的模擬酸雨，設置清水作為對照；
（2）取4個培養(yǎng)皿，編號1～4，其中1、2號為甲組，3、4號為乙組，每個培養(yǎng)皿中各放入20粒綠豆種子；
（3）在相同適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天分別甲組培養(yǎng)皿中噴灑適量的清水，向乙組培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬酸雨，每天觀察記錄一次種子的情況；
（4）一周后，分別統(tǒng)計兩個實驗裝置中綠豆種子的發(fā)芽率。
預期實驗結(jié)果與分析:
1、如果兩個裝置中種子的發(fā)芽率沒有差異，說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率沒有影響
2、如果用酸雨培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率有促進作用
3、如果用清水培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明:
酸雨對種子的發(fā)芽率有抑制作用
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