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《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT課件下載(第2課時(shí))

《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT課件下載(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《商的近似值》小數(shù)乘法和除法PPT課件下載(第2課時(shí)),共17頁(yè)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步理解有時(shí)需要用“去尾”法或“進(jìn)一”法求近似值的實(shí)際意義,能根據(jù)實(shí)際情況合理地取近似值。

2.體會(huì)求近似值是解決實(shí)際問(wèn)題的需要,提高分析和判斷等思維能力;提高知識(shí)應(yīng)用能力,培養(yǎng)思維的深刻性和靈活性。

教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)際情況合理選擇用“去尾法”和“進(jìn)一法”取商的近似值求近似數(shù)的方法。

新知探究

聯(lián)系題中的問(wèn)題想一想,這題應(yīng)該怎樣取商的近似值?

300÷45≈

用“四舍五入”法取近似值,是7個(gè)。

買6個(gè)要270元,剩下30元不夠買1個(gè),只能買6個(gè)。

在實(shí)際生活中,足球只能按整個(gè)買,得數(shù)必須保留整數(shù)。根據(jù)“四舍五入”法求出的商的近似值是7,而45×7=315元,超過(guò)了300元,買7個(gè)足球的錢不夠。所以要用“去尾”法求商的近似值。

用“去尾”法求商的近似值,根據(jù)實(shí)際情況,把一個(gè)數(shù)某一位后面的數(shù)字(即使這個(gè)數(shù)字大于或等于5)全部舍去。

課堂小結(jié)

去尾法:用“去尾”法求商的近似值,根據(jù)實(shí)際情況,把一個(gè)數(shù)某一位后面的數(shù)字(即使這個(gè)數(shù)字大于或者等于5)全部舍去。

進(jìn)一法:用“進(jìn)一”法求商的近似值,根據(jù)實(shí)際情況,不管保留數(shù)位下一位上的數(shù)字是幾,都要向前一位進(jìn)1。

解決此類問(wèn)題時(shí),要根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇“四舍五入”法、“去尾”法、“進(jìn)一”法求商的近似值。

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