蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐的認識》圓柱和圓錐PPT下載,共19頁。
教學(xué)新知
圓柱的上、下兩個面叫作底面,圍成圓柱的曲面叫作側(cè)面,兩個底面之間的距離叫作高。
圓錐的底面是一個圓,側(cè)面是一個曲面。從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。
底面:圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。
側(cè)面:圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。
高:圓柱兩個底面之間的距離叫做圓柱的高。
底面:圓錐下面的那個圓面叫做圓錐的底面。
側(cè)面:圍成圓錐的曲面叫做圓錐的側(cè)面。
高:從圓錐頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。
知識要點
圓柱的特征:上下一樣粗細,有兩個圓面,一個曲面;圓柱有無數(shù)條高。
圓錐的特征:有一個頂點,底面是一個圓形,側(cè)面是一個曲面;有一條高。
課堂練習(xí)
1.填空。
(1)圓柱的上、下兩個面是完全相同的( )形,叫做圓柱的( ),圍成圓柱的曲面叫作圓柱的( )面,圓柱兩個底面之間的( )叫作圓柱的高。
(2)圓錐的底面是一個( )形,側(cè)面是一個( )面,從圓錐的( )到底面( )的距離是圓錐的高。
2.判斷。
(1)圓柱有無數(shù)條高。( )
(2)圓柱和圓錐都有一個曲面。( )
(3)同一個圓柱的兩個底面完全一樣。 ( )
(4)連接圓錐的頂點與底面圓心的線段的長度就是圓錐的高。( )
3.指出如圖一所示的圓柱的底面、側(cè)面和高,以及如圖二所示的圓錐的底面、高和頂點,并分別在圖上標(biāo)出來。
4.將如圖所示的圖形旋轉(zhuǎn)一周,可以形成什么形狀?用線把轉(zhuǎn)動后產(chǎn)生的形狀與原圖連一連。
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