防止校園欺凌主題班會《校園暴力應對策略及平安校園建設》PPT班會課件,共21頁。
法治變革背景下的依法治校
將“依法治國”方略提到新高度。全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家。
成立中央全面依法治國領導小組,加強對法治中國建設的統(tǒng)一領導。
十八屆四中全會《中央發(fā)布關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》:法治思維、法治方式;在中小學設立法治知識課程。
把法治精神、法治思維和法治方式落實在學校教育、管理和服務的各個環(huán)節(jié)。
校園欺凌的定義和常見形式
01.身體欺凌
一個或多個學生對其他學生進行毆打、人身攻擊,有明顯的倚強凌弱的特點。
02.語言欺凌
語言欺凌,如辱罵、羞辱、嘲弄、惡意中傷、起侮辱性綽號等。
03.社交欺凌
社交欺凌,通常是指對受害學生進行孤立、團體排擠或者集體隔絕。
04.財物欺凌
包括對受害學生進行敲詐勒索、搶劫、搶奪財物、“收保護費”、毀壞或者惡意占用財物等。
05.性欺凌
猥褻或利用受害學生制作色情信息、強迫其觀看色情信息或者模仿表演,甚至強迫賣淫等。
06.網絡欺凌
通過手機短信、電子郵件、微信、博客、論壇等媒介散播謠言、中傷等攻擊行為。
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