部編版四年級語文上冊《陀螺》PPT精品課件下載，共23頁。
陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一，形狀上半部分為圓形，下方尖銳。以前的陀螺多用木頭制成，玩時可用繩子纏繞，用力抽繩，使之直立旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)代的陀螺經(jīng)改造多為塑料或鐵制，利用發(fā)條的彈力旋轉(zhuǎn)。
整體感知
自由讀課文。要求：
（1）讀準(zhǔn)字音，遇到生字圈出來，多讀幾遍。
（2）通讀課文，遇到難懂的地方多讀幾遍。
（3）在有疑問或有體會的地方作上批注。
梳理脈絡(luò)
快速瀏覽課文，思考：本文的線索是什么？用簡潔的話來概括文章內(nèi)容。
本文的線索是陀螺。主要講了“我”用一只其貌不揚的小陀螺打敗了小伙伴的大陀螺，為“我”帶來了勝利的喜悅。
小組交流
請同學(xué)們默讀課文，在你體會比較深的地方作批注。
曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。
這句話運用了什么修辭手法？從中還可以看出什么？
這句話運用了比喻的修辭手法。從中還可以看出作者對 陀螺的酷愛。
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