部編版四年級語文下冊《“諾曼底號”遇難記》PPT課件下載(第2課時)，共9頁。
課時目標
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受哈爾威船長的人道主義精神和忠于職守、勇于犧牲的精神以及沉著、堅毅、果敢、干練的英雄品質(zhì)。
2.學習通過人物的語言行動理解人物思想品質(zhì)，體會環(huán)境描寫的作用。
品讀課文
1.請大家迅速瀏覽課文，找到描寫災難情況的段落讀一讀。請你用恰當?shù)脑~語概括地說一說這是一場怎樣的災難。
2.諾曼底號正在慢慢下沉，所有的人都會葬身魚腹，人們是怎么面對這場滅頂之災的呢？請從文中找出相應的句子。
3.災難已經(jīng)夠可怕的了，但人類的自私自利更可怕，再這樣亂下去，只能是船毀人亡了。這時，一個偉大的靈魂出現(xiàn)了，是他救出了所有的人，他就是——哈爾威船長，讓我們再次呼喚英雄的名字。在這次組織逃生的過程中哈爾威船長給你留下了怎樣的印象？仔細
閱讀描寫哈爾威船長的句子，用簡潔準確地詞語概括他的英雄品質(zhì)，在旁邊作批注。（英雄品質(zhì)：舍己救人、高度的責任感、無私忘我、臨危不亂、鎮(zhèn)定自若、機智、沉著、關心弱小、忠于職守……）
4.面對巨大的災難哈爾威船長周密考慮，鎮(zhèn)定指揮，處變不驚，高效率救人，一切井然有序，災難因此卻步，死神也悄然逃遁。所有的人都脫險了，但哈爾威船長他……（讀一讀最后一自然段）
5.船長和他的“諾曼底號”長眠于大海，連霧也是陰慘慘的。這陰慘慘僅僅是形容霧的嗎？找出文中描寫霧的詞句。
6.假如你是克萊芒，你想對船長說點什么？請寫下來。
親愛的哈爾威船長，我的師傅，我的父親，您昔日的見習水手克萊芒長大了，已經(jīng)成為一名船長了，走的就是從南安普敦到根西島這條航線。每次經(jīng)過這里，我都要鳴笛三聲。這笛聲是問候，是感激，是力量。如今同行們都說我是這條航線上最出色的船長，我知道，那是因為在我的心中永遠屹立著一尊黑色的雕像。
小結(jié)：是的，哈爾威船長徐徐沉入大海，永遠離我們而去。但他留給了我們鎮(zhèn)定自若、忠于職守、舍己救人并不惜以身殉職的偉大精神。讓我們再次飽含著深深的感情，讀讀這句話，共同緬懷這位偉大的船長。
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