部編版六年級語文上冊《窮人》PPT教學(xué)課件(第1課時)，共21頁。
課時目標(biāo)：
1.會寫“洶、涌”14個生字，會寫18個詞語。
2.快速默讀課文，能說出課文大意。
3.體會環(huán)境描寫的作用，初步感受桑娜和漁夫的人物形象。（重點）
走近作者
列夫·托爾斯泰（1828—1910），19世紀(jì)偉大的批判現(xiàn)實主義作家的杰出代表，俄國最偉大的作家之一。
主要作品：《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。
寫作背景
《窮人》一文的寫作年代，正是俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期。封建農(nóng)奴制一步步地崩潰瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，逐漸形成了俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮。在這個時期，貴族、資產(chǎn)階級吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧困，然而他們的道德情操卻高尚純樸。《窮人》這篇小說，真實地反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。
初讀感知
課文圍繞桑娜和漁夫都描寫了哪些情節(jié)？試著用自己的話概括一下。
小屋補帆，盼夫歸來
探望鄰居，抱回孤兒
漁夫歸來，主動收養(yǎng)
合作探究
課文的題目是“窮人”，但整篇文章中，并未出現(xiàn)“窮”字。你從哪些地方可以感受到窮人的悲慘命運？
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶�。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
這樣惡劣的環(huán)境，漁夫還在外面捕魚，可以想象他們生存的艱難。
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