《兩個鐵球同時著地》PPT課件2
生平介紹：亞里士多德
亞里士多德（公元前384-前322）古希臘哲學家、科學家，是亞歷山大帝的教師。馬克思、恩格斯稱他們?yōu)楣畔ＥD哲學中“最博學的人”。他講科學分為理論的科學、實踐的科學、創(chuàng)造的科學。他在生物學、生理學、醫(yī)學等方面都有突出的貢獻。
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第一關:讀生字
伽利略 辯論 信奉 違 背 一 磅
拴 住 拖著 解 釋 宣 布
膽大妄 為 執(zhí) 著 比薩城
第二關:找朋友
略 辯 奉 違 磅
拖 釋 宣 拴 妄
省略 爭辯 奉獻 違反 英磅
拖拉 如釋重負 宣 泄 拴馬
妄想 執(zhí)迷不悟
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初讀課文要求:
1、把課文讀通順，讀不通順的地方多讀幾遍
2、邊讀邊在你不懂的問題上做記號
3、思考：課文講了一件什么事？
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《兩個鐵球同時著地》PPT課件11 在意大利比薩城內，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。當整座塔體完工后，塔頂中心線已經(jīng)偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于斜而不塌名聲遠揚。 自讀目標: 1、讀準字音，讀通句子。 2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的..
《兩個鐵球同時著地》PPT課件10 自讀目標: 1、讀準字音，讀通句子。 2、課文講一件什么事？ 3、課文按什么樣的順序敘述的？ 課文主要寫了意大利科學家伽利略年輕時對亞里士多德的話產(chǎn)生了懷疑并通過分析和多次試驗得出了兩個鐵球同時落地的結論，取得了科學..
《兩個鐵球同時著地》PPT課件9 區(qū)別形近字 辨 一點一撇仔細辨 辯 中間有言來爭辯 辮 找到絲線扎小辮 我會讀： 辯論 尋常 解答 信奉 懷疑 責備 違背 曾經(jīng) 疑問 拖住 拴住 結論 解釋 試驗 的確 教授 宣布 斜塔 固執(zhí) 驚訝 呼喊 一磅 比薩城 哲學家 伽利略 忍不..
《兩個鐵球同時著地》PPT課件8 自讀目標: 1、讀準字音，讀通句子。 2、課文講的是哪兩個人的故事？ 3、他做了一件什么事？課文按什么樣的順序敘述的？ （請你用上先然后接著最后敘述） 我會讀： 辯論 信奉 違背 拖住 解釋 宣布 固執(zhí) 十磅 比薩城 膽大妄為 ....
《兩個鐵球同時著地》PPT課件7 學習目標 ⑴正確、流利、有感情地朗讀課文。 ⑵培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡資源自主合作學習的能力。 ⑶培養(yǎng)學生讀寫結合能力，在網(wǎng)頁上發(fā)表自己觀點的能力。 ⑷培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡資源，搜索信息，處理信息的能力。 ... ... ... 如果亞里..
《兩個鐵球同時著地》PPT課件6 自讀目標: 1、讀準字音，讀通句子。 2、課文講的是誰的故事？他是什么時期的哪國人？ 我會讀： 辯論 信奉 違背 拖住 解釋 宣布 固執(zhí) 十磅 比薩城 膽大妄為 伽利略 亞里士多德 說一說： 伽利略做了一件什么事？ 課文按什么樣的..
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