北師大版四年級數(shù)學上冊《不確定性》可能性PPT教學課件,共12頁。
大家的意見各不相同,現(xiàn)在就請你在組內(nèi)親自實驗一下,并將結(jié)果填寫到下面的表格里。
與同桌輪流擲10次硬幣,先猜猜哪面朝上,再把實際結(jié)果記錄下來。說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
引導探究,實踐體驗
同學們積極性這么高,下面就讓你們都來摸一摸。記錄自己摸到的結(jié)果,并與小組內(nèi)的成員說一說摸到的情況。
你們說得都很有道理,通過剛才的活動,能看出同學們已經(jīng)理解事情發(fā)生的可能性了。同學們學得不錯,做題也很認真。對了,我們沈陽冬天下雪嗎?
你能用“一定”“可能”“不可能”來描述三地下雪的情況嗎?
沈陽的冬天一定下雪。
武漢的冬天可能下雪。
海南的冬天不可能下雪。
生活中有很多事情,可能發(fā)生也可能不發(fā)生,你們課后做一個小調(diào)查,把事情發(fā)生的可能性記錄下來,并與同伴交流一下。
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