北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《誰(shuí)先走》可能性PPT下載(第1課時(shí))，共16頁(yè)。
推進(jìn)新課
拋硬幣，正面朝上小明先走；反面朝上，小華先走。
投骰子，點(diǎn)數(shù)大于3，小明先走；小于3，小華先走。
怎么修改笑笑的方法，使它公平合理呢？
點(diǎn)數(shù)大于3小明先走，小于或等于3小華先走。
點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)時(shí)小明先走，點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)時(shí)小華先走。
歸 納 小 結(jié)
判斷游戲規(guī)則是否公平的方法：看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等，如果相等，那么游戲規(guī)則是公平的；否則，游戲規(guī)則是不公平的。
設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則，就是要保證游戲雙方贏的機(jī)會(huì)均等。在機(jī)會(huì)均等的前提下，雙方獲勝的可能性就相等。但實(shí)際進(jìn)行游戲時(shí)，不能確保雙方獲勝的次數(shù)一定相同。
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《誰(shuí)先走》可能性PPT下載 第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入 生活中，我們經(jīng)常用拋硬幣錘頭剪刀布 等游戲來(lái)確定誰(shuí)先開(kāi)始，同學(xué)們知道這是為什么嗎？ 因?yàn)檫@樣做很公平。 憑什么說(shuō)這是公平的？ 在生活中，只有公平的事情才使大家滿意，今天我們就來(lái)探究為什么這樣做游戲..
《誰(shuí)先走》可能性PPT課件(第2課時(shí)) 第一部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入 1．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和試驗(yàn)數(shù)據(jù)，能設(shè)計(jì)對(duì)雙方都公平的游戲規(guī)則。 2．通過(guò)游戲活動(dòng)，體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性。 3．通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，讓學(xué)生參與活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得直觀感受。 ... ...
