《賣火柴的小女孩》PPT課件4
作者簡介：
安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。
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認識童話：
童話是兒童文學的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的情節(jié)，來說明一個道理。
1、自主讀課文，認讀識記字詞
qún duōsuo kǎo quán jiāng
圍裙 哆嗦 烤鵝 蜷縮 凍僵
yàn pèn hōnghōng gěng
火焰 噴香 暖 烘 烘 火柴梗
guàn tóng sāi
灌進來 銅把手 兩腮通紅
2、這篇童話講了一個什么樣的故事？這個故事寫了哪幾部分？說說各部分的意思。
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疏通內(nèi)容 理解課文
學習第一部分
1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會。
2、讀下面的句子，同桌說說，互相理解。
學習第二部分
默讀5—11自然段，邊讀邊畫出小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？
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句子理解
1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。
從“敢”和“終于”這兩個詞可以看出小女孩當時怎樣的心情？
2 、她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實
3、這時候，火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。
說明在現(xiàn)實中，小女孩兒要想實現(xiàn)美好的愿望那是行不通的，現(xiàn)實就像這堵墻一樣的冷酷無情。
4、她倆在光明的快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方”指什么？
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作業(yè)
1、展開想象，假如賣火柴的小女孩兒來到我們中間，你會說些什么？把你剛才想到的寫下來。
2、找安徒生的童話讀一讀。
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