北師大版九年級物理下冊《電流的熱效應(yīng)》電功和電功率PPT精品課件，共25頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1.電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)?
2.焦耳定律內(nèi)容和公式分別是什么?
3.電流熱效應(yīng)有哪些應(yīng)用和危害?
獲取新知
合作探究：
探究1 電流熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)
結(jié)合“生活經(jīng)驗”,思考以下問題,
1.電流的熱效應(yīng):通過“生活經(jīng)驗”可知,電流通過導(dǎo)體時,將_______能轉(zhuǎn)化為_______能,導(dǎo)體發(fā)熱。這種現(xiàn)象即為電流的熱效應(yīng)。
2.猜想與假設(shè):通過生活經(jīng)驗和日常現(xiàn)象,電流的熱效應(yīng)與_______、_______、_______有關(guān)。
通電時間 電阻大小 電流
3.實驗方法:_______和_______。
4.測量器材:實驗中為了明顯觀察到導(dǎo)體產(chǎn)熱的變化,所以應(yīng)選用的液體是_______;為了方便研究產(chǎn)熱多少與電流大小的關(guān)系,還應(yīng)選用的器材是_______。
煤油 滑動變阻器
5.實驗設(shè)計及分析:
(1)探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系
①思路:需控制_______、_______不變,改變________。
參考答案:電流 通電時間 電阻
②根據(jù)探究目的連接電路(R1<R2)。
③總結(jié)結(jié)論:實驗中發(fā)現(xiàn),B瓶中的溫度上升明顯,由此得出結(jié)論__________________。
(2)探究電流熱效應(yīng)與電流的關(guān)系
①思路:需控制________、________不變,改變________。
參考答案:電阻 通電時間 電流
②根據(jù)探究目的連接電路(R3=R4)
③總結(jié)結(jié)論:實驗中發(fā)現(xiàn),B瓶中的溫度上升明顯,由此得出結(jié)論__________________。
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