粵滬版八年級物理上冊《探究汽化和液化的特點》物質形態(tài)及其變化PPT課件(第1課時)，共22頁。
課堂互動
知識點1：物質的三種狀態(tài)
1．________、________、________是自然界物質的三種常見狀態(tài)．
2．用棉簽蘸上酒精，抹在手背上，手背會感覺涼涼的．但過一會兒酒精不見了，你________（選填“能”或“不能”）聞到酒精的味道，此時酒精從_______態(tài)變?yōu)開______態(tài)；火山爆發(fā)時，巖石會變成巖漿，此時巖石從______態(tài)變?yōu)開______態(tài)．
知識點2：汽化方式——蒸發(fā)及其現(xiàn)象
1．汽化是指物質由________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)的現(xiàn)象．
2．（1）蒸發(fā)是指只在液體________進行的_______汽化現(xiàn)象，它可在______________下進行．
（2）玻璃泡上蘸有酒精，溫度計的示數(shù)會______；在你的手上蘸些酒精，你的感覺是__________．
這個現(xiàn)象說明：蒸發(fā)______（選填“吸熱”或“放熱”）.
知識點3：影響蒸發(fā)快慢的因素
1．結合下面三種情景，總結影響蒸發(fā)快慢的因素：
影響蒸發(fā)快慢的因素有：______________________；______________________；____________________．
液體的溫度越________，液體的表面積越________，液體表面附近的空氣流動越________，蒸發(fā)越快．
2．部分嚴重缺水的地區(qū)，居民利用處于地下的暗渠道輸水，與地面上的明渠道輸水相比較，暗渠道輸水的好處是因為地下溫度________，空氣流通速度________，這都大大減少了輸水過程中水的___________．
隨堂檢測
1．蒸發(fā)吸熱，是從液體附著物處吸收熱量，有制冷的作用．
2．夏天教室里開風扇，加快人體身上的汗液蒸發(fā)，從而加快從人體皮膚吸收熱量，所以人感覺涼爽，但并未改變教室溫度．
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