人教版九年級化學上冊《化學是一門以實驗為基礎的科學》走進化學世界PPT課件(第2課時)，共15頁。
總結(jié)
1、我們呼吸的空氣中含有氮氣、氧氣等氣體。
2、氧氣可以使帶火星的木條復燃，木條燃燒越旺，說明氧氣越多。
3、二氧化碳氣體可以使燃燒的木條熄滅；二氧化碳氣體可以使澄清的石灰水變成白色渾濁，白色渾濁越多，說明氣體中二氧化碳越多。
4、綠色植物通過光合作用可以吸收二氧化碳并釋放出氧氣，通過呼吸作用可以吸收氧氣并釋放出二氧化碳。
對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究
提出問題：我們吸入的空氣和呼出的氣體的有什麼不同？
猜想與假設：吸入的空氣和呼出的氣體中有些成分的含量是不同的，如氧氣、二氧化碳、水蒸氣等。
思考：如何比較兩種氣體中二氧化碳、氧氣、水的含量的多少？
怎樣用集氣瓶收集吸入的空氣和呼出氣體？
總結(jié)：用排水法收集人體呼出的氣體的方法：
用集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋好。把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)，將軟管插入集氣瓶口，向集氣瓶緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體。在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶，放在實驗桌上。
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