人教版高中生物必修二《生物有共同祖先的證據(jù)》生物的進(jìn)化PPT教學(xué)課件，共18頁。
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達(dá)爾文在《物種起源》一書中明確提出，地球上的當(dāng)今生物都是由共同祖先進(jìn)化來的，人和猿有共同的祖先。這一論斷給當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的“神創(chuàng)論”帶來了巨大沖擊，有人在漫畫中把達(dá)爾文畫成半人半猴的形象。以此發(fā)泄對(duì)達(dá)爾文的不滿。直到今天，仍有人對(duì)“共同由來學(xué)說”“人猿共祖說”持排斥態(tài)度。
生物有共同祖先的證據(jù)
（1）共同由來學(xué)說：地球上所有的生物都是由原始的共同祖先進(jìn)化而來。
（2）自然選擇學(xué)說：揭示的生物進(jìn)化的機(jī)制，解釋了適應(yīng)的形成和物種形成的原因
地層中陳列的證據(jù)——化石
(1)概念：化石是指通過自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等。
(2)作用：利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的種類及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為等特征。因此，化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)。
(3)分布：大部分化石發(fā)現(xiàn)于沉積巖的地層中。
(4)結(jié)論：大量化石證據(jù)，證實(shí)了生物是由原始的共同祖先經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的，而且還揭示出生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生的進(jìn)化順序。
其他方面的證據(jù)——胚胎學(xué)證據(jù)
(1)胚胎學(xué)的概念：研究動(dòng)植物胚胎的形成和發(fā)育過程的學(xué)科。
(2)脊椎動(dòng)物在胚胎發(fā)育早期都有彼此相似的階段，這個(gè)證據(jù)支持了人和其他脊椎動(dòng)物有共同祖先的觀點(diǎn)。
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