四年級美術(shù)上冊《猜猜我是誰》PPT教學課件，共15頁。
原來我們在識別一個背對我們的人時，可以通過人物的 頭飾，發(fā)型，服飾等外形特征，來確定這個人我們是否認識。
小游戲：
找一位我們班的同學或你的好朋友，仔細觀察他的頭部背面，說一說，你找的這位同學的頭部背面有什么特征，不要說名字，只能說特征，看看你說的，大家能不能猜出來你說的是誰？
想一想：
怎么才能把我們猜到的、看到的特征用線條表現(xiàn)出來呢？請你試著畫一畫。
你在畫同學頭部背面時遇到了什么問題？
誰可以有好的辦法分享一下？
藝術(shù)實踐：
用我們學到的方法，觀察一位同學的頭部背面特征，使用線描的方法創(chuàng)作完成一幅表現(xiàn)人物背面頭像的作品，給他加上背景，前面的同學可以觀察黑板上的圖片選擇一位同學進行繪畫。
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