教科版三年級科學(xué)上冊《風(fēng)的成因》PPT教學(xué)課件，共16頁。
聚焦
在生活中，根據(jù)需要我們會想辦法制造“風(fēng)”。
你有哪些辦法制造“風(fēng)”。
制造風(fēng)的方法
空氣流動形成風(fēng)，因此要制造風(fēng)，需要使空氣流動。如用扇子扇用、電吹風(fēng)吹、用嘴吹、拉風(fēng)箱造風(fēng)等。
其他制造風(fēng)的方法：將充足了氣的氣球放開、電風(fēng)扇吹風(fēng)等。
課堂總結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了生活中有多種制造風(fēng)的方法，認識到當熱空氣上升時，空出來的區(qū)域（低壓區(qū)）將由附近的冷空氣填補，形成我們平時感受到的風(fēng)。
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