《風的成因》自然界里的水循環(huán)PPT課件
空氣流動形成了風
太陽照射的不均勻造成了地球上各個地方的溫度不同，空氣由溫度低的地方向溫度高的地方流動，于是就形成了自然風。
科學在線： 孔 明 燈
相傳在1700年前三國時期，諸葛亮用竹篾（mie）扎了一盞紙燈，在燈的下面燃著一團松脂，燈便浮升起來，懸在空中，用它來傳遞作戰(zhàn)信息。
熱 氣 球
200多年前，法國的蒙特哥爾菲兄弟制成了熱氣球，載人升上了天空，這是人類歷史上第一次完成的自由飛行�，F(xiàn)在，人們利用熱氣球進行氣象觀測。
空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了 風。
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教科版三年級科學上冊《風的成因》PPT免費課件，共17頁。 學習目標 知道冷熱不同的空氣會流動形成風；生活中有多種制造風的方法。 嘗試畫圖解釋觀察到的現(xiàn)象；在教師和教材的指導(dǎo)下，能夠按步驟完成模擬實驗；能夠借用多種手段觀察空氣的流動方向。 樂于在情..
教科版三年級科學上冊《風的成因》PPT課件下載，共42頁。 大家好，今天我說課的內(nèi)容是新教材小學科學三年級上冊第二單元《空氣》的第7課《風的成因》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設(shè)計及教學反思這八個方..
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