《小巷人家》PPT課件3 學(xué)習(xí)要求：請同學(xué)們自由輕聲地誦讀每一個自然段，在讀正確、讀通順的基礎(chǔ)上，思考課文寫了那幾處景物？ 小巷的特點是什么？ 小巷里有什么？ 我是從小生長于江南水鄉(xiāng)的人，小巷、水巷，是老屋家門前的風(fēng)景。這種小巷彎曲多變，有斜歪的...
《小巷人家》PPT課件2 小巷 日益 增多 留戀 玲瓏可愛 宛如 恬靜 幾株 撥動 幽靜 詩情畫意 這種小巷彎曲多變有斜歪的，有直中帶曲的，有曲中帶直的。有些巷中有拱門，有過街小樓，墻門的式樣也豐富多彩．人在巷中行走，移步換景，并不感到寂寞． 練一練 讀讀...
《小巷人家》PPT課件 說教材《小巷人家》這篇課文是湘教版四年級上冊的內(nèi)容，本文記述了江南水鄉(xiāng)小巷人家的清幽，靜謐，美麗環(huán)境的描寫，表達了作者對小巷人家所特有的詩情畫意的依戀以及對故鄉(xiāng)的懷念之情。 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和本文的具體教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合四年級...
《小小男子漢》PPT課件2 復(fù)習(xí)字詞 洛迪 支撐 泛濫 湍急 腫痛 學(xué)習(xí)要求 1、默讀課文，用____畫出文中最令你感動的語句，多讀幾遍，在旁邊寫上自己的點滴體會。 2、把你最受感動的句子讀給同桌聽，并互相交流彼此的感受。 品讀感悟 洛迪一只手拉著媽媽脖子上的...
《小小男子漢》PPT課件 三大組比賽規(guī)則 1、比紀(jì)律。看哪個大組在聽其他同學(xué)回答問題時聽的最認(rèn)真； 2、比發(fā)言。看哪個大組發(fā)言最積極，聲音最響亮，答案最準(zhǔn)確。 獲得星星最多的那個大組將有意外驚喜哦！ 用自己喜歡的方式讀課文第5-9自然段； 給第59自然段...
《女媧補天》PPT課件11 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識生字詞正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.了解文章主要內(nèi)容，體會女媧的獻身精神，培養(yǎng)想象力。 3.積累課文中的生動語句，能有條理地講這個故事。 我國神話人物。傳說她是人類的始祖，曾煉五色石補天，折斷鰲足，支撐...
《女媧補天》PPT課件10 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.熟讀、學(xué)會本課生字。 2.有感情地朗讀課文邊讀邊在頭腦中形成畫面受到課文中思想感情的熏陶。 3.知道女媧為什么要補天以及補天的過程能復(fù)述補天的過程。 4.能體會女媧急他人之所急、救民于水火的精神并對閱讀古代神話...
《女媧補天》PPT課件9 塌 掙 熄 冶 煉 隆 露 燃 噴 缺 純 盆 冶在字典中的意思有三種： ①熔煉。（ ） ②姓。（ ） ③形容女子裝飾艷麗。（ ） 我會認(rèn) 塌下 露出 燃燒 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 大盆 云霞 轟隆隆 熊熊大火 金光四射 ... ... ......
《今天我下廚》PPT課件2 教學(xué)目標(biāo)： 1．以下廚燒菜為事情寫一篇習(xí)作，先親身經(jīng)歷，后再寫。 2．要求把事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體。 過程與方法 通過親身經(jīng)歷，聯(lián)系生活實際，進行習(xí)作 合作探究 1.你下廚的原因是什么? 你準(zhǔn)備下廚做哪一道菜？ 2.做這道菜的過...
《今天我下廚》PPT課件 習(xí)作要求 1．這是一篇記事的習(xí)作，所以要把事情寫清楚，該交代的不能不交代，該詳寫的不能簡單寫。 2．因為是下廚燒菜，所以燒菜的過程要想寫清楚就必須抓住動作、語言、神態(tài)、心理等進行描寫。 3．要寫出感受，不僅要寫出自己燒菜前...
《人類的老師》PPT課件6 人類的老師是誰？ 它們?yōu)槭裁词侨祟惖睦蠋?大聲自由讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。 通過讀課文，我們知道了人類的老師是誰？ 自然界的種種生物真是人類的好老師��！ 1.這篇課文是按照什么順序?qū)懙模?2.按這種順序?qū)懙?..
《人類的老師》PPT課件5 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2.抓住重點詞語，了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。 同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的老師...
《人類的老師》PPT課件4 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字，聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2.抓住重點詞語，了解哪些老師啟示了人類的哪些發(fā)明。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。 同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的老師...
《人類的老師》PPT課件3 su xn chn tǎn wng 破 碎 教 訓(xùn) 顫 抖 坦 克 機毀人亡 chāo jūn yn shǔ jīng 超 過 均 勻 袋 鼠 鯨 魚 輕而易舉 某 些 機 翼 節(jié) 省 分 散 流線體 人類的老師是誰？ 自然界中的種種生物 其實，自然界可以充當(dāng)人類老師的生物何止...
《人類的老師》PPT課件2 學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）弄懂三個主要的例子中人類從生物上受到什么啟發(fā)，解決了什么問題，培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。 （2）有感情地朗讀課文。 （3）交流還有哪些人類的老師。 自學(xué)指導(dǎo)(一) 時間：3分鐘 默讀課文完成： （1）課文介紹了哪些...
《人類的老師》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2.學(xué)會本課8個生字，1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3.抓住重點句段，了解那些老師啟示人類那些發(fā)明。展開想象，激發(fā)思維，激發(fā)愛科學(xué)和探索大自然奧秘的熱情。 會讀會寫 滅 亡...
《亡羊補牢》PPT課件10 想一想 1、養(yǎng)羊人一共丟了幾次羊? 2、每次丟羊后，養(yǎng)羊人是怎樣做的？當(dāng)時他是怎樣想的？ 第一次 街坊勸他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。 他說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？ 第二次 他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)...
《亡羊補牢》PPT課件9 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 1、會認(rèn)9個生字，及正確書寫5個漢字。 2、能分角色，正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解亡羊補牢這個成語的意思，并從中受到啟發(fā)。 過程與方法：運用多種形式的朗讀；合作探究學(xué)習(xí)。 情感態(tài)度價值觀：懂得...
《環(huán)字遇險記》PPT課件2 課前游戲：給漢字換臉 1、加一筆或減一筆使下列漢字變成另一個漢字： 大 日 木 土 2、換一個部首使下列漢字變成另一個漢字： 記 憂 壞 思 自學(xué)提示： （1）自由讀課文，要求讀正確、讀流利。聯(lián)系上下文理解有關(guān)詞語。 （2）環(huán)字在倉...
《環(huán)字遇險記》PPT課件 找出問題 1、環(huán)字是怎樣遇險的？ 2、在這個過程中，出現(xiàn)了哪些漢字？ 3、你認(rèn)為環(huán)字是個怎樣的孩子？ 生字檢查： rǎng jiū piān tu chǒu x 嚷 赳 偏 退 瞅 隙 yuān wǎng n n huǎng jiē 冤 枉 捺 納 恍 揭 ... ... ... 不偏不...