部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的“長(zhǎng)生果”》PPT優(yōu)秀課件下載，共13頁(yè)。
走進(jìn)作者
葉文玲，女，生于1942年11月4日，浙江臺(tái)州玉環(huán)楚門鎮(zhèn)人。當(dāng)代小說(shuō)家，著名作家、電影編劇，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，代表作品《葉文玲文集》。
第一部分（1-2自然段）:“我”的讀書故事。
第二部分（3-14自然段）:“我”的讀書感悟。
讀讀課文，你是從哪里感受到作者對(duì)書的特殊情感的？
（1）看叫做“香煙人”的小畫片時(shí)的津津有味，
（2）看連環(huán)畫時(shí)的廢寢忘食，
（3）讀文藝書籍時(shí)的不求甚解，
（4）讀中外名著時(shí)的如醉如癡。
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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT精品教學(xué)課件，共31頁(yè)。 長(zhǎng)生果指的是花生，又叫落花生、地果等，因?yàn)樗鼱I(yíng)養(yǎng)豐富，有助于延年益壽，所以民間又稱它為長(zhǎng)生果。 學(xué)認(rèn)字 比喻 美差 過(guò)癮 直奔那里 書籍 如饑似渴 報(bào)償 沉甸甸 領(lǐng)悟 饋贈(zèng) 磁石 酵母 皎潔 借..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共22頁(yè)。 詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn) 比喻 美差 過(guò)癮 直奔 書籍 如饑似渴 報(bào)償 沉甸甸 悟 饋贈(zèng) 磁石 酵母 皎潔 借鑒 嘔心瀝血 梳理讀書類型 用較快的速度默讀課文，梳理作者讀過(guò)哪些類型的書，可以一邊讀一邊圈畫出關(guān)鍵..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT免費(fèi)課件下載，共20頁(yè)。 長(zhǎng)生果指的是什么？ 花生滋養(yǎng)豐富，有助于延年益壽，所以民間又稱它為長(zhǎng)生果。 她從童年的讀書、作文中悟出了哪些道理？ 從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共13頁(yè)。 語(yǔ)段分析 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。 這里運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了自己每憶及少年時(shí)代讀書生活的快樂(lè)感受。 在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT精品課件下載，共19頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)理解生字并會(huì)書寫運(yùn)用 有感情地朗讀課文；把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理。 理解課文，并學(xué)習(xí)其讀書和習(xí)作的方法。 讀文感知 在作者看來(lái)什么是長(zhǎng)生果？ 作者寫了少年時(shí)代讀過(guò)..
部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我的長(zhǎng)生果》PPT課文課件，共31頁(yè)。 課時(shí)目標(biāo)： 1.正確認(rèn)讀本課生字，有感情地朗讀課文，了解作者讀過(guò)哪些類型的書。 2.把握主要內(nèi)容，梳理作者讀書的類型和從讀書、作文中悟出的道理。 3.學(xué)習(xí)讀書和習(xí)作的方法。 學(xué)習(xí)提示 用較快的速..
《語(yǔ)文園地八》PPT免費(fèi)課件(五年級(jí)上冊(cè)) 部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2023-12-30 
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