部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走一步，再走一步》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共16頁(yè)。
學(xué)習(xí)任務(wù)單
默讀全文，按照情節(jié)發(fā)展順序，學(xué)會(huì)復(fù)述課文，學(xué)習(xí)作者按照情節(jié)發(fā)展順序來(lái)寫作的思路;
理清作者心理歷程，將心理變化與情節(jié)發(fā)展相對(duì)應(yīng)，學(xué)習(xí)作者的通過(guò)心理變化來(lái)寫作的思路；
理解文章題目的表層含義及深層含義，體會(huì)文章所蘊(yùn)含的人生道理。
讀全文，感知課文
課文講述了“我”和五個(gè)小孩子一起爬懸崖，陷入險(xiǎn)境，并最終在爸爸的引導(dǎo)下脫離險(xiǎn)境，收獲成就感的同時(shí)也積累了應(yīng)對(duì)困境的人生經(jīng)驗(yàn)的故事。
讀父親指導(dǎo)我下懸崖的片段,圈畫出能夠展現(xiàn)作者心理的語(yǔ)句
(提示:心理、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作描寫等)
心理描寫:我聽(tīng)見(jiàn)有人在哭泣，我想知道那是誰(shuí)，最后才意識(shí)到那就是我。
景物描寫:夜幕開(kāi)始降臨，懸崖下面的地面開(kāi)始變得模糊；暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。
神態(tài)描寫:我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。
語(yǔ)言描寫:爸爸來(lái)了，他站在懸崖下，朝我喊道:“現(xiàn)在，下來(lái)。”
“我不行，我會(huì)掉下去的!我會(huì)摔死的!”我哭著說(shuō)。
“聽(tīng)我說(shuō)，不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步，這個(gè)你能做到!”
動(dòng)作描寫:突然，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進(jìn)了爸爸強(qiáng)壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺(jué)。
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