部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《女?huà)z造人》PPT優(yōu)質(zhì)免費(fèi)課件，共21頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
初步了解神話故事的特點(diǎn)。
通過(guò)復(fù)述故事情節(jié)，理解本文聯(lián)想與想象手法的運(yùn)用，并激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望。
感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情。
作者簡(jiǎn)介
袁珂(1916-2001),四川新都人。神話學(xué)家。著述頗豐。1950年,他的第一部神話專(zhuān)著《中國(guó)古代神話》出版,這是我國(guó)第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話專(zhuān)著,由此奠定了袁珂先生的學(xué)術(shù)聲望。之后,袁珂先生先后撰寫(xiě)了《中國(guó)神話傳說(shuō)》《古神話選釋》《神話論文集》《袁珂神話論集》《中國(guó)神話百題》《中國(guó)民族神話詞典》《中國(guó)神話傳說(shuō)詞典》《神話故事新編》《中華文化集粹叢書(shū)•神異篇》《山海經(jīng)校注》《巴蜀神話》(合著)等20多部著作以及800余萬(wàn)字的論文。
研讀課文
1.女?huà)z為什么要?jiǎng)?chuàng)造人類(lèi)？
（1）天地開(kāi)辟以后,天上有了太陽(yáng)、月亮和星星,地上有了山川草木,甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了,可是單單沒(méi)有人類(lèi)。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。
（2）有一天,大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上,看看周?chē)木跋?感到非常孤獨(dú)。她覺(jué)得在這天地之間,應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去,讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。
（3）她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了,單單沒(méi)有像自己一樣的生物,那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？
2.女?huà)z是用哪兩種方法造人的？表現(xiàn)了她怎樣的性格特點(diǎn)？
女?huà)z先是用黃泥揉團(tuán)成人，這種方法比較慢，所以使女?huà)z疲憊不堪；后來(lái)她用一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪成了渾黃的泥漿，向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)濺落的地方，就岀現(xiàn)了人。第二種方法簡(jiǎn)單省事，能造出更多的人。
女?huà)z造人表現(xiàn)了女?huà)z的聰明智慧，富有創(chuàng)造力。
本文主旨
本文記述了女?huà)z造人的全過(guò)程，塑造了一個(gè)既有神性，又具有勤勞、智慧、偉大等人類(lèi)母親特點(diǎn)的女?huà)z形象，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人類(lèi)對(duì)自身起源的好奇和探索。
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