部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《木蘭詩(shī)》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件,共40頁(yè)。
樂(lè)府民歌
樂(lè)府,本是漢武帝設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu),其職責(zé)有訓(xùn)練樂(lè)工,制定樂(lè)譜,采集歌謠等。魏晉南北朝時(shí)將樂(lè)府收集編錄的詩(shī)稱為“樂(lè)府詩(shī)”,即一種詩(shī)體名稱。
它的語(yǔ)言樸實(shí)自然,句式長(zhǎng)短不一,整散不拘,靈活自由,可句句為韻,也可隔三四句為韻。
整體感知
根據(jù)詩(shī)歌各段落內(nèi)容的不同,讀出不同段落的語(yǔ)氣強(qiáng)弱變化。
第1、2段 平緩、憂愁、堅(jiān)定;
第3段 緊張、緩慢,思親柔腸與征戰(zhàn)豪情并具;
第4段 悲壯、緩慢;
第5、6段 歡快、熱烈、親切;
第7段 自豪、俏皮。
感受人物形象
1.結(jié)合課文,請(qǐng)用“木蘭是位有英雄氣概的英雄,因?yàn)樗?hellip;…”的句式說(shuō)。
2.結(jié)合課文,請(qǐng)用“木蘭是位有兒女情懷的淳樸少女,因?yàn)樗?hellip;…”的句式說(shuō)。
這首詩(shī)雖然以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物,但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài),突出的正是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng),對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)一筆帶過(guò),還隱含了作者對(duì)美好生活的向往祝福,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和疏遠(yuǎn)心理。
木蘭就不再僅僅是一個(gè)被貼上了標(biāo)簽的、抽象的女英雄形象,她首先是一個(gè)有血有肉、關(guān)愛(ài)父母、多愁善感、喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的普通女孩,但當(dāng)她不得不承擔(dān)起阿爺應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí),她又義無(wú)反顧地奔赴疆場(chǎng),立下赫赫戰(zhàn)功。因此,木蘭這一形象既有英雄氣,更有兒女情。
... ... ...
關(guān)鍵詞:木蘭詩(shī)PPT課件免費(fèi)下載,.PPT格式;