部編版七年級語文下冊《阿長與<山海經>》PPT優(yōu)質教學課件，共30頁。
學習目標：
1.把握文章的主要內容，理解阿長的形象，理解詳略安排材料的妙處。
2.理解回憶性散文中，作者將寫作時的回憶與童年的感受彼此交錯轉換的特點。
3.通過分析關鍵語句，體會作者運用詞語之妙。
快速閱讀，梳理事件
1、事件(1)介紹阿長的身份和稱呼。
(2)阿長喜歡切切察察。
(3)阿長對“我”過分看管。
(4)阿長睡覺會擺成個“大”字。
(5)阿長元旦讓“我”說吉利話，并給“我”吃福橘。
(6)阿長給“我”灌輸各種禮儀禁忌。
(7)阿長給“我”講長毛的故事。
(8)阿長謀害“我”的隱鼠。
(9)阿長給“我”買《山海經》。
2、結構層次
第一部分（第1-2自然段）：介紹阿長的身份和稱呼。
第二部分（第3-18自然段）：敘寫阿長的日常事件。該部分又可分為三層：第一層（第3-5自然段）敘寫阿長的行為習慣， 第二層（第6-12自然段）寫阿長講究煩瑣的禮節(jié)規(guī)矩，第三層（第13-18自然段）寫阿長講述長毛的故事和謀害“我”的隱鼠。
第三部分（第19-31自然段）：寫阿長給“我”買《山海經》的經過，抒發(fā)“我”對她的感情。
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