部編版七年級語文下冊《偉大的悲劇》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共22頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠通過瀏覽的方式速讀課文，提高閱讀速讀，能夠概括出文章內(nèi)容。
2.分析文章內(nèi)容，理解“偉大的悲劇”的含義，激發(fā)探索未知世界的興趣。
3.通過體驗(yàn)考察隊(duì)的悲壯過程，培養(yǎng)自己敢于獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
作者介紹
茨威格（1881—1942），奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、傳記《三位大師》等。
體悟悲劇之偉大
(1)執(zhí)著追夢的“偉大”。
探險是人類挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)生命價值的途徑，也是人類認(rèn)識自然、開拓生存空間的不朽業(yè)，斯科特和他的隊(duì)員們以超人的力量和勇氣跋涉在冰原上，負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博，在離死神只有寸步之遙的時候，仍然堅持科學(xué)觀察，不拋下16公斤的珍貴巖石樣本，這種著追夢的精神何其偉大。
(2)誠實(shí)守信的“偉大”。
斯科特和他的探險隊(duì)員們在與阿蒙森的競爭中失敗了，但是他們勇于承認(rèn)失敗，愿意忠實(shí)”地為別人的業(yè)績做證。這種誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度是偉大的也是人類最美好的品德。
(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作的“偉大”。
探險需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在最困厄的時候，隊(duì)員們沒有拋下病患者，他們相扶相持地走到生命的最后。一個堅定的“不”是偉大的！最后兄弟似的“摟”是偉大的！
(4)從容赴死的“偉大”。
當(dāng)死神拽住茨的時候，奧茨不愿意拖累同伴，平靜地走向茫茫冰原他的背影是孤獨(dú)的，形象卻是高大的；當(dāng)斷定奇跡不會發(fā)生的時候，剩下的幾位勇土沒有哀嘆，而是“驕傲”地等待死神，這種大無畏的英雄精神無比偉大。
(5)超越私利的“偉大”。
斯科特在生命的最后一息考慮的不是一己之私，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù)，而完全是愛的真情流露，我們能從中讀出斯科特對妻子新生活的祝福。斯科特懷著一種熱烈的愛離開了冰冷的世界，這種超越私利的愛是偉大的！
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