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《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時)

《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時) 詳細(xì)介紹:

《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時)《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時)

部編版八年級語文上冊《背影》PPT免費(fèi)課件(第2課時),共18頁。

課文細(xì)讀品味

1.文章是以什么方式開頭?有什么好處?這一段在全文中的作用是什么?

以倒敘的方式開頭,增強(qiáng)了文章的生動性,使文章產(chǎn)生懸念,從而吸引讀者。這段話表達(dá)了對父親的思念,為全文定下略帶傷感的感情基調(diào),又提示全文中心內(nèi)容,突出“背影”。

2.文章的第二、三小節(jié)交代了朱自清當(dāng)時的家庭狀況,這段敘述是否屬多余筆墨?

家中“禍不單行”,遭受不幸的變故,家境衰敗,這慘淡的環(huán)境、悲涼的氣氛,與下文父親送別時對兒子的滿腔摯愛形成對照。在這種特定背景、環(huán)境下父親的“背影”,不同于隨處可見的普通背影,更充滿感情、飽含深意,更顯示出父愛的崇高。這一段正體現(xiàn)了散文“形散神不散”的特點(diǎn),看似偏離話題,實(shí)則緊扣中心。

3.“他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。”說說這里用兩個“終于”、兩個“躊躇”有什么表達(dá)效果。

用兩個“終于”、兩個“躊躇”寫出了父親矛盾的心理,父親雖然事忙,但又對“我”不放心,更突出了父親對兒子的關(guān)愛之情。

歸納總結(jié)

1.線索清晰,角度新穎。

以“背影”為線索,四次寫“背影”,四次寫流淚,把各部分材料巧妙地組織起來,通過“背影”這個獨(dú)特的角度展現(xiàn)出父子之間深厚的感情,同時照應(yīng)題目,使文章渾然一體。

2.描寫細(xì)膩,生動感人。

本文通過看似瑣碎尋常、實(shí)則生動典型的細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物,尤其是對父親爬月臺買橘子時的動作刻畫得極其細(xì)膩,使得父親的形象血肉豐滿、呼之欲出,具有撼動人心的力量。

3.語言樸實(shí),飽含深情。

本文是作者在感情如潮的情況下寫成的,卻以白描的手法記敘事實(shí),用樸素平實(shí)、通俗曉暢的語言,表現(xiàn)出父親對兒子的關(guān)愛,兒子對父親的感激與思念。

4.精心剪裁,詳略得當(dāng)。

文中略寫回家奔喪、在南京游逛,因?yàn)檫@些和主題關(guān)系不大。詳寫送行的過程,其中也分主次,父親爬月臺買橘子的過程就寫得比較詳細(xì)。

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