部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《驅(qū)遣我們的想象》PPT教學(xué)課件下載，共28頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．把握作者的主要觀點(diǎn)，理清作者的論證思路。
2．品味文中意蘊(yùn)深刻的語(yǔ)言。
3．理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)欣賞文藝作品的方法。
作家作品
【葉圣陶】（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家。有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱，終身致力于出版及語(yǔ)文的教學(xué)。
閱讀全文，在文中找出能表達(dá)作者觀點(diǎn)的句子。
①文字是一道橋梁。通過(guò)了這一道橋梁，讀者才和作者會(huì)面。
②作者想做到的是：寫(xiě)下來(lái)的文字正好傳達(dá)出他的所見(jiàn)所感。
③就讀者的方面說(shuō)，他們要通過(guò)文字去接觸作者的所見(jiàn)所感。
④像這樣驅(qū)遣著想象來(lái)看，這一幅圖畫(huà)就顯現(xiàn)在眼前了。同時(shí)也就接觸了作者的意境。
理清文本議論思路
第一部分(1—4) 指出我們所接觸的文藝都是文字的集合體。
第二部分(5-13) 闡述欣賞文藝作品要驅(qū)遣想象。
第三部分(14) 總結(jié)上文，必須驅(qū)遣想象，才能通過(guò)文字接受美感。
課堂小結(jié)
本文以王維的詩(shī)句和《海燕》為例，深入淺出地闡明了欣賞文藝作品的基本問(wèn)題，指出欣賞文藝作品不僅要理解文字的表層含義，更要驅(qū)遣我們的想象，透過(guò)文字進(jìn)入作品的意境中，體驗(yàn)閱讀的愉快。
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