人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《除法》表內(nèi)除法PPT免費(fèi)下載，共13頁。
一、 談話導(dǎo)入，活躍課堂氛圍
二、 動手操作，鞏固平均分
“平均”是什么意思？
把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放（ ）個。
請你試著分一分，并思考問題：
（1）可以怎樣分竹筍？（2）到底每盤應(yīng)放幾個？
把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放（ 3 ）個。
三、自主嘗試，表征突出含義，介紹除法
我們能把剛才情況和結(jié)果用一個算式表示出來嗎？
除法算式：12÷4＝3
1659年，瑞士數(shù)學(xué)家拉恩在他的《代數(shù)》一書中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一條橫線把兩個圓點分開，恰好表示平均分的意思。
把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放（ 3 ）個。
除法算式：12÷4＝3
式中12、4、3分別表示什么？
讀作：12除以4等于3。
讀一讀。
8÷4=2 15÷5=3
8除以4等于2
18÷3=6 16÷8=2
18除以3等于6
12÷3=4 45÷9=5 36÷6=6
12除以3等于4
7÷7=1
36除以6等于6
15除以5等于3
16除以8等于2
45除以9等于5
7除以7等于1
四、多次實例練習(xí)，加深對除法的印象
1.把15條魚平均放在5個魚缸里，每個魚缸里放（ 3 ）條。
15÷5＝3
2.分一分，填一填。
（1）把10根 平均分成2份，每份（ 5 ）根。
10÷2 ＝5
（2）把10根 平均分成5份，每份（ 2 ）根。
10÷5＝2
3.先平均分一分，然后寫出除法算式。
10÷2=5 9÷3=3
五、 課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？
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