人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《軸對(duì)稱》圖形的運(yùn)動(dòng)PPT精品課件，共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱，探索軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)。
能在方格紙上畫出一個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。
請(qǐng)把內(nèi)容直接復(fù)制到這個(gè)文本框里面，字號(hào)、行間距、動(dòng)畫都已經(jīng)調(diào)整好了。
【重點(diǎn)】
了解軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì)。
【難點(diǎn)】
利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，能在方格紙上補(bǔ)全一個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。
溫故知新
美麗大自然
思考:如何補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形？
新課講解
看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
點(diǎn)A與點(diǎn)A'到對(duì)稱軸的距離都是3小格。
看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（1）看一看
這是一個(gè)“松樹”圖案，如果沿中間豎直的虛線對(duì)折，左右兩部分完全重合，所以這個(gè)圖案是軸對(duì)稱圖形。中間虛線是對(duì)稱軸。
說一說，軸對(duì)稱圖形有哪些特點(diǎn)？
軸對(duì)稱圖形
如果 一個(gè)平面圖形 沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合 軸對(duì)稱圖形_________,那么這個(gè)圖形就叫做____________。這條直線 叫做對(duì)稱軸 __________。
課堂練習(xí)
試一試，畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。
思考:如何補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱圖形？
1. 找出原圖的關(guān)鍵點(diǎn)。
2. 確定每個(gè)端 D點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。 D′
3. 順次連接這些對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
對(duì)稱性
表盤的對(duì)稱保證了走時(shí)的均勻性。
飛機(jī)的對(duì)稱性能夠 在空中保持平衡。
填一填。
(1)點(diǎn)A與點(diǎn)A′到對(duì)稱軸的距離都是(5 )小格。
(2)點(diǎn)B與點(diǎn)B′到對(duì)稱軸的距離都是( )小格。
(3)點(diǎn)( C )與點(diǎn)(C′ )到對(duì)稱軸的距離都是3小格。
鞏固練習(xí)
數(shù)一數(shù)，填一填。
點(diǎn)A與點(diǎn)A' 到對(duì)稱軸的距離都是（ ）小格。
點(diǎn)B與點(diǎn)B' 到對(duì)稱軸的距離都是（ ）小格。
點(diǎn)C與點(diǎn)C' 到對(duì)稱軸的距離都是（ ）小格。
課堂小結(jié)
把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，也叫做對(duì)稱點(diǎn)。
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