人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》百分?jǐn)?shù)PPT課件下載，共14頁。
導(dǎo)入
下列哪位同學(xué)投籃情況好一些？
進(jìn)球數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾
85% 表示A同學(xué)進(jìn)球數(shù)占投籃總數(shù)%的85%
A17 20 17/20=85/100
B7 10 7/10=70/100
C19 25 19/24=76/100
70% 表示A同學(xué)進(jìn)球數(shù)占投籃總數(shù)的70%
76% 表示A同學(xué)進(jìn)球數(shù)占投籃總數(shù)的76%
新知講解
14%表示已經(jīng)格式化ᵼ ᵽ 的部分占要格式化部分的 ᵼ ᵼ ᵼ
那么沒有格式化的部分占所要格式化的總量的多少 ?
深入探究
65.5%表示
34.5%表示
100%表示
羊毛占面料總成分的 。
錦綸占面料總成分的 ᵼ ᵼ ᵼ 。
聚酯纖維占面料總成分的 ᵼ ᵼ ᵼ ___。
深入探究
誰能根據(jù)剛才這些百分?jǐn)?shù)的信息，說一說百分?jǐn)?shù)的意義呀？
百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。
又可以叫作百分率或百分比。
百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而是在原來的分子后面加上百分號(hào)“%”來表示。
深入探究
百分?jǐn)?shù)的讀和寫
百分?jǐn)?shù)的讀法：2 2 % 讀作：百分之二十二
先讀百分號(hào)，在讀數(shù)
百分?jǐn)?shù)的寫法：百分之三十五 寫作：35%
先寫數(shù)，在寫百分號(hào)
鞏固練習(xí)
1.讀出下列百分?jǐn)?shù): 2.寫出下列百分?jǐn)?shù):
80% 讀作：百分之七十五 寫作：
230% 讀作：百分之一百零七點(diǎn)二 寫作：
鞏固練習(xí)
百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的比的關(guān)系， 分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體的數(shù)，不能帶單位名稱。
又可以表示兩個(gè)數(shù)的比的關(guān)系，表示具體數(shù)時(shí)可以帶單位名稱。
百分?jǐn)?shù)不能約分，分母固定為分?jǐn)?shù)可以約分，一般要通過100，并且用百分號(hào)(%)表示。
約分化簡成最簡分?jǐn)?shù)。
百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)和生活中，常用于調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和比較。
分?jǐn)?shù)常常在計(jì)算、測量中得不到整數(shù)結(jié)果時(shí)使用。
都可以表示兩個(gè)數(shù)的比的關(guān)系。
下面哪些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)來替換？哪些不能？說說為什么。
課堂小結(jié) 這節(jié)課你們有什么收獲？
聯(lián)系 區(qū)別
百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系。
分?jǐn)?shù)不僅可以表示兩個(gè)之間的倍比關(guān)系，
還可以表示一個(gè)具體的量。
百分?jǐn)?shù)的意義：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾
百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
百分?jǐn)?shù)的讀法：先讀百分號(hào)，在讀數(shù)。
百分?jǐn)?shù)的寫法：先寫數(shù)，再寫百分號(hào)。
課后作業(yè)：
1.找找家里 2.完成對(duì)應(yīng) 面存在的百
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