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《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時)

《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時) 詳細(xì)介紹:

《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時)《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時)

西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊《四則混合運算》PPT免費課件(第2課時),共15頁。

探究新知

想一想,算一算。

70× (91-715÷65)

思考:

在有括號的算式里,應(yīng)該先算什么?再算什么?

括號里有兩步運算,應(yīng)該先算什么?再算什么?

70× (91-715÷65)

=70× (91-11)

=70× 80

=5600

當(dāng)括號里面的算式?jīng)]有算完時,括號就要照抄下來,不能丟掉。

有小括號的三步四則混合運算,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。如果小括號里既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法。

課堂活動

議一議,怎樣添括號。

(240 - 40) × 2 ÷ 5

(1)先算減法,再算乘法,最后算除法。

(2)先算乘法,再算減法,最后算除法。

課堂練習(xí)

1. 先計算,再比較這幾道題的運算順序。

120-100÷ 4 + 16    120- ( 100÷ 4 + 16 )

(120-100)÷ 4 + 16   120- 100÷ ( 4 + 16 ) 

2.數(shù)學(xué)醫(yī)院。

計算順序不對,此題應(yīng)該先算除法,再算加法,最后算減法。

括號里面計算順序不對,應(yīng)該先算除法,再算減法,最后算乘法。

3. 3 班應(yīng)派多少人分別到兩輛車上去?

2班的同學(xué)上這輛車。

1班的同學(xué)上這輛車。

3班的同學(xué)分別到兩輛車上去,使兩車的人數(shù)相等。

(33+30+29)÷2=46(人)

46-33=13(人)

46-30=16(人)

答:3班應(yīng)派13人到1班的車上去,派16人到2班的車上去。

... ... ...

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