西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》因數(shù)與倍數(shù)PPT免費(fèi)課件下載,共15頁。
課堂引入
思考:前面我們研究了2、3、5的倍數(shù)特征。一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特征呢?
課堂探索
1的因數(shù):1。 2的因數(shù):1,2。
4的因數(shù):1,4,2。 9的因數(shù):1,9,3。
11的因數(shù):1,11。 12的因數(shù):1,12,2,6,3,4。
15的因數(shù):1,15,3,5。29的因數(shù):1,29。
30的因數(shù):1,30,2,15,3,10,5,6。
31的因數(shù):1,31。
只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。
除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù),叫做合數(shù)。
1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。
課堂練習(xí)
思 考:
1.是不是所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)?
2是質(zhì)數(shù),但不是奇數(shù)。
2.是不是所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)?
9,15,35等是奇數(shù),但不是質(zhì)數(shù)。
3.是不是所有的合數(shù)都是偶數(shù)?
21,49,57等是合數(shù),但不是偶數(shù)。
4.是不是所有的偶數(shù)都是合數(shù)?
2是偶數(shù),但不是合數(shù)。
課堂活動(dòng)
1.先劃去2的倍數(shù),再依次劃去3,5,7的倍數(shù)(2,3,5,7本身不劃去)。
2.把上面沒有劃去的數(shù)由小到大寫下來,看看它們是什么數(shù)。
質(zhì)數(shù)
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