冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《可能性》PPT優(yōu)秀課件(第2課時(shí)),共13頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.進(jìn)一步體驗(yàn)不確定事件,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2.經(jīng)歷如何解決事件發(fā)生的可能性的大小的探索過程,用語言描述事件可能性的大小。
3.感受數(shù)學(xué)就在自己身邊,體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。
4.重難點(diǎn):能對(duì)簡單事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測并說明理由。
探究新知
通過游戲,讓學(xué)生經(jīng)歷可能性的探索過程,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)一
同桌兩人玩“錘子、剪刀、布”游戲,猜一猜自己出錘子、剪刀、布,同伴會(huì)出什么,總結(jié)這一游戲所有可能出現(xiàn)的情況。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)二
列出摸球的所有可能結(jié)果。
1.袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各1個(gè),從中任意摸出2個(gè),可能出現(xiàn)什么結(jié)果?
可能的結(jié)果有3種:紅黃、紅藍(lán)、黃藍(lán)。
2.如果袋子里有紅、黃、藍(lán)皮球各2個(gè),從中任意摸出2個(gè),可能出現(xiàn)什么結(jié)果?
可能的結(jié)果有6種:2紅、2黃、( )、( )、( )、( )。
即時(shí)鞏固
1.口袋里有一個(gè)紅棋子和一個(gè)綠棋子,任意摸一個(gè),有( 2 )種可能出現(xiàn)的結(jié)果,摸出紅棋子和綠棋子的可能性( 一樣 )。
2.有小白兔6只,小黑兔4只,小灰兔1只,現(xiàn)在需要一只小兔子幫媽媽干活,派( 小白兔 )去的可能性最大。
課堂鞏固
1.填空題。
(1)口袋里只有10個(gè)白色圍棋子,任意摸出一個(gè),肯定是( 白 )色的。
(2)盒子里有9個(gè)紅色棋子,2個(gè)黃色棋子。任意摸出一個(gè),可能出現(xiàn)( 2 )種情況,分別是( 紅色棋子 )和( 黃色棋子 ),摸出( 紅 )色棋子的可能性大。
(3)盒子里有10粒黃珠子,5粒紅珠子,2粒白珠子,隨便拿出一粒,可能是( 黃珠子 ),也可能是( 紅珠子 ),還可能是( 白珠子 ),拿出( 黃 )珠子的可能性是最大的,拿出( 白 )珠子的可能性是最小的。
(4)在( )里填上“可能”、“一定”或“不可能”。
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