《神奇的絲瓜》PPT課件4
作者簡(jiǎn)介
季羨林簡(jiǎn)介：（1911-2009），山東清平（今臨清）縣人。北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文、巴利文專家。著名散文集有《天竺心影》、《朗潤(rùn)集》、《留德十年》、《牛棚雜憶》。
季羨林先生學(xué)識(shí)淵博、德高望重。他的散文更是當(dāng)代散文中的瑰寶，是學(xué)生學(xué)做人、學(xué)作文的經(jīng)典教材。他的散文有著完美的意境，精巧的結(jié)構(gòu)，純樸恬淡、極富音樂性的語言。
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你怎樣來讀給大家聽呢？
1.如果你不相信神奇的是“絲瓜”
2.如果你不相信絲瓜是“神奇的”
3.如果你相信神奇的是“絲瓜”
4.如果你相信絲瓜是“神奇的”
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學(xué)習(xí)1—3自然段，找出哪些語句說明了絲瓜籽、絲瓜藤的神奇？
過了不久，絲瓜竟然長(zhǎng)了出來而且日益茁壯。
竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。
絲瓜的“瓜”神奇在什么地方？
讓無法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)；
給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方；
讓懸垂的瓜平身躺下。
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寫作特點(diǎn):
觀察細(xì)致，抓住了絲瓜的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。
形象生動(dòng)的擬人手法和傳神的詞語，把絲瓜努力生長(zhǎng)的狀態(tài)描寫了出來。
把自己的所見與自己的聯(lián)想和感受結(jié)合一起寫，讓讀者也隨之感受到生命的力量。
拓展延伸：
神奇的絲瓜，我們從中體會(huì)到了生命的責(zé)任。它們本無語，只要你細(xì)細(xì)觀察、好好體味，大自然中的一切都能給我們啟示，試將下面空缺處填寫完整�！�
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