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《天窗》PPT課件4

《天窗》PPT課件4 詳細介紹:

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《天窗》PPT課件4

作者簡介

茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,茅盾是他的筆名,他是中國現代最著名文學家之一。1896年7月出生于浙江省桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)一個商人家庭。1981年3月在北京病逝,臨終前茅盾捐獻出自己一生的積蓄設立文學獎,專門獎勵優(yōu)秀的小說創(chuàng)作者,這就是著名的“茅盾文學獎”。作品有小說《子夜》、《林家鋪子》、“農村三部曲”:《春蠶》《秋收》《冬》?箲(zhàn)時期,輾轉于香港、新疆、延安、重慶、桂林等地,發(fā)表了長篇小說《腐蝕》、《霜葉紅似二月花》、《鍛煉》和劇本《清明前后》等。

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語言訓練

夏天陣雨來了時,孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電。然而,大人們 偏就不許,“到屋里來呀!”孩子們跟著木板窗的關閉,也就被關在地洞似的屋里了;這時候,小小的天窗是唯一的慰藉。

找出這段話的一個比喻句,說說是把什么比作了什么。

要讀出命令的語氣,無奈的語氣。

... ... ...

發(fā)揮想像:

我會從那小玻璃上面的一顆星,想象到無數閃閃爍爍可愛的星,它們(        )。

我會從那小玻璃上面的一朵云,想象到無數奇幻的云彩,有的像(        )的山,有的像(       )的馬,有的像(       )的巨人。

為什么“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢? 

孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里的時候,天窗給漆黑的屋子帶來的僅有的光明,通過天窗看見了雨腳、閃電、星星、云彩。這些都是孩子們唯一的慰藉。

... ... ...

因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任憑他看到的更真切,更闊達,更復雜,更確實! 怎么理解這段話呢?

A:下雨了或下雪了,透過玻璃窗,說說你看到了什么?想到了什么?

B:乘汽車或乘火車、乘飛機時,透過玻璃窗,說說你看到什么,又想到什么?

1.你能說說自己生活中排解不快的方法嗎?是讀書?看電視?還是擺弄小玩具?

2.把自己的經歷像作者這樣記錄下來,為我們的童年增添一筆美好的回憶。

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