部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《秋天的懷念》PPT課件下載(第1課時(shí))，共32頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解作者的相關(guān)知識(shí)，理解重點(diǎn)詞語的意思，感知課文主要內(nèi)容。（重點(diǎn)）
2.把握課文中描寫母親動(dòng)作、語言、神態(tài)的語句，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，感悟人間真情。（難點(diǎn)）
3.通過品悟?qū)栈ǖ拿鑼�，深刻理解母親說的“好好兒活”的含義，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。（素養(yǎng)）
作者介紹
史鐵生(1951—2010),生于北京,作家。史鐵生多年來與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?在病榻上創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》, 散文《我與地壇》 《合歡樹》《病隙碎筆》。其中,《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)人。作品風(fēng)格清新、溫馨,富有哲理,屬于意蘊(yùn)深沉的“散文化”作品。獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)2002年度杰出成就獎(jiǎng)。
整體感知
1.作者在秋天懷念的是誰？
母親
2.說一說課文圍繞著“我”和母親寫了哪幾件事。
課文寫了四件事：
①“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親撫慰“我”。
②母親為了“我”隱瞞病情。
③母親央求“我”去看花。
④母親的臨終囑托。
3.文中寫母親給“我”的囑托是什么？
咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……
精讀細(xì)研
結(jié)合文章的敘述描寫，說說作者的母親是一位怎樣的母親。
（1）她是一位活得辛苦，卻又無比慈愛包容的母親。
她的慈愛體現(xiàn)在她深深理解兒子的痛苦，能夠包容兒子的暴怒；她想方設(shè)法寬慰?jī)鹤�，多次央求兒子出去散散心，到北�？淳栈�，盼望兒子早日走出�?nèi)心的絕望，勇敢地面對(duì)生活的苦難。
（2）她是一位細(xì)心的母親。
她的細(xì)心，體現(xiàn)在幾次“悄悄”地出去和進(jìn)來，以及“偷偷地聽著我的動(dòng)靜”“擋在窗前”，“對(duì)于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感”等細(xì)節(jié)描寫中。
（3）她是一位無私和堅(jiān)韌的母親。
她自己身患絕癥，“肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”，卻從未向兒子提及，她承受著兒子終生截癱的殘酷現(xiàn)實(shí)，承受著兒子的痛苦絕望的心情，卻從來沒有對(duì)兒子說過“你為我想想”，這些體現(xiàn)了她的無私和堅(jiān)韌。
（4）她是一位睿智的母親。
她的睿智，體現(xiàn)在她懂得人生無論遭遇到什么厄運(yùn)，都要“好好兒活”，不是僅僅活著，而是要活得堅(jiān)強(qiáng)，活出尊嚴(yán)，要找到一條走向幸福的路。
這是一位慈愛、包容、細(xì)心、堅(jiān)韌、無私、睿智的母親。
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