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《如何突出中心》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《如何突出中心》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細介紹:

《如何突出中心》PPT優(yōu)質(zhì)課件《如何突出中心》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版七年級語文上冊《如何突出中心》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共29頁。

學(xué)習(xí)目標

1. 借助課文,認識中心對于一篇文章的重要性。(重點)

2. 從讀到寫,學(xué)習(xí)并體會如何提煉中心、梳理線索、安排詳略。(難點)

3. 寫作實踐,通過一件小事、一個場景、一個物品,表達自己的情感和思考。(素養(yǎng))

寫作指導(dǎo)

中心,是文章中傳達出來的作者的基本觀點、態(tài)度、情感和意圖,也就是作者寫文章的主旨所在。每篇文章都要有一個相對集中而明確的中心。有了中心,寫文章也就有了主心骨。否則,文章就會像一盤散沙。

那么,怎樣才能突出文章中心呢?

精讀細研

一、小活動。書包是我們每個人都必備的學(xué)習(xí)用品,上學(xué)和放學(xué)的路上,它與我們形影不離。假如要以“書包”為話題寫一篇作文,想一想:可以有哪些確立中心的角度呢?試將你想到的聽寫在下圖中。

1. 將“我的書包”視作客觀事物,著眼于介紹、說明,可以寫寫書包的功能、外觀設(shè)計和內(nèi)部構(gòu)造等。

2. 如果“我是書包”,讓我們化身為書包,去聽聽它的心聲:是為主人負擔(dān)重而鳴不平,還是因主人亂扔亂放而暗自委屈?設(shè)身處地,發(fā)揮想象,看看你能想到些什么。

3. “我和書包”著眼于書包和主人的關(guān)系。你第一個書包是誰送給你的?你和書包之間有著怎樣的故事?……都可以作為確立中心的角度。

二、我們每天都和家人一起吃飯,在餐桌前,大家都在談?wù)撔┦裁?也許是當天發(fā)生的事,也許是正在看的電視節(jié)目……請以《餐桌前的談話》為題,自定立意,寫一篇作文。不少于500字。

1. 地點是“餐桌前”,內(nèi)容是“談話”。參與的人有誰?談話的內(nèi)容是什么?是一次內(nèi)容寬泛的聊天,還是一次有針對性的談話?題目有很大的開放性,需要結(jié)合你自己的生活,確定寫作內(nèi)容。

2. 內(nèi)容確定了,需要考慮你想在文中表現(xiàn)什么,也就是立意的問題。比如,要寫爸爸在餐桌前跟你語重心長地談話,糾正你的錯誤,立意就可以放在生活的啟示上;要寫一家人熱烈地討論電視節(jié)目,立意可定在展現(xiàn)溫馨的家庭氛圍上。

三、親愛的同學(xué),你一定有走出校園的經(jīng)歷:或參觀,或訪問,或考察,或旅游,或做志愿者……其間的一幕場景、一個細節(jié)、一件物品、一段對話或一首民謠都可能觸動過你的內(nèi)心,引發(fā)過你的思考。請以“走出校園”為話題,自擬題目,自定立意,寫一篇作文。不少于500字。

寫作時不要貪多求全,面面俱到。從小處著眼,抓住一件事、一個場景或者一個方面寫開去就好,要學(xué)會取舍。當然,將多件事情、多個場景組合起來,表達同一主題的不同側(cè)面,也是一種新穎的寫法。

“觸動過你的內(nèi)心,引發(fā)過你的思考”是這件事、這幕場景或這件物品等的寫作價值所在,也就是你確立中心的立足點。

對這個場景或物品做些細致的描寫,對這段對話中的某些語句做些強調(diào),或者拿這首民謠與其他歌曲做些對比,都會使讀者目光聚焦,文章就會顯得中心突出,條理清晰。

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