部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《北冥有魚》PPT免費(fèi)下載，共33頁(yè)。
教學(xué)目標(biāo)
1.結(jié)合課注釋及工具書讀通全文，積累文言詞匯。
2.朗讀課文，背誦課文，分析文章層次，把握文章內(nèi)容。
3.品析語(yǔ)言，感受《莊子》散文中想象雄奇瑰麗的特色。
導(dǎo)入新課
同學(xué)們看過《大魚海棠》這部電影嗎？《大魚海棠》講述了一個(gè)掌管海棠花的少女與人類男孩的靈魂“鯤”的奇幻故事，該片榮獲了許多大獎(jiǎng)，其畫面、音效都是我國(guó)動(dòng)畫電影中的佼佼者�！洞篝~海棠》故事靈感來源于莊子《逍遙游》，今天我們要學(xué)習(xí)選自《逍遙游》的《北冥有魚》，讓我們走進(jìn)《逍遙游》，看看鯤到底是何物！
文學(xué)常識(shí)
1、莊子(約前369—前286)，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙(今河南商丘東北)人，著名的思想家。道家學(xué)派的重要代表，與老子并稱為“老莊”。據(jù)傳楚王曾以千金相邀為相，被其拒絕。莊子對(duì)待生活的態(tài)度是：一切順其自然，清靜無為。政治上主張“無為而治”。莊子一生著書十余萬言，書名《莊子》
2、《北冥有魚》出自《莊子》。《莊子》，道家經(jīng)典之一，今存33篇，內(nèi)篇7篇、外篇15篇、雜篇11篇�！肚f子》的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，善用寓言和比喻，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格。它不僅有很高的哲學(xué)成就，對(duì)后世文學(xué)的發(fā)展也有著深遠(yuǎn)的影響。人們?cè)u(píng)價(jià)這本書為“文學(xué)的哲學(xué)、哲學(xué)的文學(xué)”。魯迅先生更評(píng)價(jià)說：“其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也。”
3、《逍遙游》是《莊子》中的第一篇，在全書中占有特殊地位。 “逍遙”，意思是優(yōu)游自得的樣子；“逍遙游”就是沒有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)。
合作探究
1．鳥為什么要遷徙到南冥？
南冥是天然的大池，是鳥心目中的理想境地，是要追求一種精神的自由。
2．鯤鵬由北海飛到南海,需要借助什么條件? 奔騰的霧氣、空中的塵埃，需要借助什么才能飄揚(yáng)？
“海運(yùn)則將徙于南冥”“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”
生物之以息相吹也
萬物有所待——鵬鳥奮飛必須憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力。
水霧塵埃要靠氣息相吹。
3．在莊子的作品中，往往借用寓言故事說理。把思想、道理寄托于生動(dòng)的形象中，使文章生動(dòng)活潑，頗具詩(shī)意，寓意雋永，感染力強(qiáng)。 文章借鯤鵬的寓言說明什么道理？
說明任何事物的存在都是依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是有所憑借。
4．任何事物的存在都是依附于一定的條件，那么人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有沒有局限呢？
“天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？”翻譯：天色深青，難道這就是它真正的顏色嗎？它是高曠遼遠(yuǎn)而沒有邊際嗎？說明人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是有局限的。
既然人的認(rèn)識(shí)有局限，那龐大而神奇的鵬鳥是否也有局限呢？
“其視下也，亦若是則已矣。”翻譯：鵬鳥在高空往下看，也就是這個(gè)樣子而已。
莊子給出確定的結(jié)論，鵬鳥和人們一樣，并不能弄清天的本色，鵬鳥認(rèn)識(shí)也是有局限的啊。
5．句子賞析：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”
此句運(yùn)用豐富的想像，奇特的夸張，描寫了鯤鵬振翼拍水，盤旋飛向九萬里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。“擊”“摶”等字傳神、生動(dòng)，讓人產(chǎn)生豐富的想像和聯(lián)想。
6.文中講了哪幾層意思？作者筆下的“鵬”是個(gè)什么樣的形象？
第一層：北冥之魚由鯤到鵬的變化;
第二層：大鵬遷徙的氣勢(shì)；
第三層：擬想大鵬俯瞰大地的情景。
大鵬：碩大無比 、力大無窮、志存高遠(yuǎn)、善借長(zhǎng)風(fēng)
明確：莊子的文章，想象奇幻，構(gòu)思巧妙，多彩的思想世界和文學(xué)意境，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義的藝術(shù)風(fēng)格
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