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《斷章》PPT免費(fèi)課件下載

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部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《斷章》PPT免費(fèi)課件下載,共14頁(yè)。

作者名片

卞之琳(1910—2000),江蘇海門人,詩(shī)人、翻譯家。“新月詩(shī)派”代表詩(shī)人之一,與何其芳、李廣田合稱為“漢園三詩(shī)人”。他是推動(dòng)中國(guó)新詩(shī)由提倡格律的新月派向現(xiàn)代主義詩(shī)歌過(guò)渡的重要人物之一。他的詩(shī)作既講究章節(jié)的整飭、文字的洗練,更注重感覺(jué)的新鮮、想象的獨(dú)特,富于象征意味。主要作品有詩(shī)集《魚(yú)目集》《慰勞信集》《雕蟲(chóng)紀(jì)歷》,合集《漢園集》等。

背景鏈接

本詩(shī)選自《魚(yú)目集》(浙江文藝出版社1997年版)。這首詩(shī)創(chuàng)作于1935年10月。據(jù)作者自己說(shuō),這四行詩(shī)原在一首長(zhǎng)詩(shī)中,但全詩(shī)僅有這四行使他滿意,于是就抽出來(lái)獨(dú)立成章,標(biāo)題即由此而來(lái)。詩(shī)歌雖僅短短四行,卻用簡(jiǎn)明的意象闡釋了深刻的哲理。

課文精講

斷 章

你站在橋上看風(fēng)景,

看風(fēng)景人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,

你裝飾了別人的夢(mèng)。

詩(shī)人描繪了哪兩個(gè)畫(huà)面?詩(shī)中蘊(yùn)含著什么哲理?

第一個(gè)畫(huà)面:“你站在橋上看風(fēng)景”“看風(fēng)景人在樓上看你”,人可以看風(fēng)景,也可以成為別人的風(fēng)景。

第二個(gè)畫(huà)面:“明月裝飾了你的窗子”“你裝飾了別人的夢(mèng)”,明月可以裝飾你的窗子,你也可以去裝飾別人的夢(mèng)。

深入探究

《斷章》一詩(shī)借助如此平常的現(xiàn)象,容納了如此豐富的內(nèi)容。學(xué)完詩(shī)歌,你獲得了怎樣的啟迪?

詩(shī)歌描寫(xiě)一個(gè)人在橋上看風(fēng)景,題材十分簡(jiǎn)單,但詩(shī)人卻從這平淡的生活場(chǎng)景中思考出深邃的哲理,營(yíng)造出無(wú)窮的詩(shī)意,這給我們今后的寫(xiě)作以無(wú)限的啟迪。

這首詩(shī)通過(guò)具體意象,告訴我們?nèi)f物之間普遍聯(lián)系,互相依存。每個(gè)人都不是獨(dú)立存在的,我們?cè)诒粍e人影響,也不經(jīng)意間影響著別人。這一哲理,可以幫助我們解答生活中許多看似不合邏輯的問(wèn)題。 

本詩(shī)運(yùn)用類似頂真的修辭手法,將前一句的結(jié)尾作為后一句的開(kāi)頭,使詩(shī)行間的邏輯關(guān)系十分明確,并把兩組意象融合為一幅和諧完整的畫(huà)面,使詩(shī)意深?yuàn)W而不晦澀。這種方法,我們?cè)趧?chuàng)作小詩(shī)時(shí)可以借鑒。

主旨?xì)w納

這首詩(shī)通過(guò)描繪“看”與“被看”、“裝飾”與“被裝飾”的圖景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)主客體相對(duì)關(guān)系的哲理性思考:宇宙間的事物存在著普遍聯(lián)系,互相依存;這個(gè)事物與那個(gè)事物的關(guān)系,是有條件的、受制約的。

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