部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白鷺》PPT免費(fèi)精品課件，共17頁(yè)。
簡(jiǎn)介作者
郭沫若（1892—1978），中國(guó)作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名開貞，筆名郭鼎堂等。1918年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1921年，與郁達(dá)夫、成仿吾、張資平等組織創(chuàng)造社，并出版第一部詩(shī)集《女神》。有《郭沫若全集》行世。
脈絡(luò)梳理
這篇課文共分為三部分。
第一部分（第1自然段）：全文的總起句，以精巧的詩(shī)來(lái)比喻白鷺的美。
第二部分（第2~8自然段）：具體描寫了白鷺的美。
第三部分（第9~11自然段）：與第一部分首尾呼應(yīng)，抒發(fā)了作者對(duì)白鷺如詩(shī)一般美的贊嘆。
作者告訴了我們一個(gè)怎樣的哲理？
美往往蘊(yùn)含在生活中，蘊(yùn)含在我們常見的事物中，只要我們用心觀察、體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)尋常事物中那些獨(dú)特的美。
課文的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？又有什么不同？
開頭：白鷺是一首精巧的詩(shī)。
結(jié)尾：白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。
開頭的比喻句旨在點(diǎn)出作者的發(fā)現(xiàn)，引出下文；結(jié)尾的兩個(gè)比喻句是對(duì)全文的總結(jié)，在上文描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步表現(xiàn)出白鷺的美。
這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
這篇文章描寫了白鷺的外形和覓食、棲息、飛行時(shí)的美，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美之情。
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